Question

根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：30—40詞左右。（共5分）
一天，張麗莉老師班級的學生組織召開了“為老師祈�！钡闹黝}班會，會后由你(李佳巖)代表班委會給老師發(fā)一封E-mail。詢問她的身體狀況，表達感激與思念，并告訴她同學們一定會努力學習，同時祝她早日康復。要求：字數(shù)30—40詞。

Dear Miss Zhang, How are you?________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Yours, Li Jiayan

 

Answer 1

Dear Miss Zhang,
How are you? We all miss you very much . Thank you for teaching us so well . Don’t worry about us. We must try our best to study hard . Are you feeling better now ? We all hope you’ll get well soon .
Yours,
Li Jiayan

解析試題分析: 這是一篇應用文寫作，寫一封“為老師祈福”的電子郵件。給出的材料比較簡略，動筆前先要圍繞要點確定寫作內(nèi)容，爭取對提示內(nèi)容都有所回應，不要遺漏材料中給出的要點，并注意表達對老師的祝福。寫作前先結合要表達的事情確定句子的人稱時態(tài)，注意標點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關系，語意連貫。
考點：應用文寫作
點評：注意寫作中的時態(tài)、人稱和數(shù)的問題，時態(tài)一般是一般現(xiàn)在時態(tài)，人稱是第一人稱較多。寫作中語言要準確、簡明，說明有條理，符合邏輯。