Question

14．Mike Myers is a teacher at Chauncey Rose High School in Terre Haute，Indiana．Last year，he taught his students about the world's rainforests．They learned that rainforests are important because the plants and animals of the rainforest give us food，wood，and medicine．
Destruction of the world's rainforests is a serious problem．Unluckily，rainforests are disappearing at a rate of 80acres per minute!As part of a class project!Myers'students bought three acres of rainforest in Central America．They paid $ 25per acre．The students hope that the land they bought will be protected and not destroyed．The students became so interested in rainforests that they decided to get a closer look at a real rainforest．
So last June，Myers and four of his students took a boat ride down a river．They saw alligators and crocodiles．In the middle of the week，a guide took Myers and his students into the rainforest.66The monkeys were not happy that we were in their forest．They broke small branches off the trees and threw them at us，"one of the students said．"It was a great learning experience for all of us，"said Myers．
Each student chose something specific about Costa Rica to study involving the plants，animals，food，and culture．During the last few days the group had time to do fun activities They went whitewater rafting and horseback riding，and visited Costa Rica's active volcano
Myers hopes to make the trip every year with a different group of kids．
 42．What did Myers and his students do at the beginning of the trip？C
A．They went into the rainforest．
B．They bought acres of rainforest．
C．They took a boat ride down a river．
D．They visited Costa Rica's active volcano．
 43．The word"Destruction"in Paragraph 2probably means"the process of beingA．"
A．destroyed             
B．developed        
C．described     
D．discovered
 44．When the monkeys saw Myers and his students，theyB．
A．felt excited                    
B．felt angry
C．jumped off the trees           
D．left the rainforest
 45．The passage mainly shows that Myers and his studentsA．
A．did something to protect rainforests
B．wanted to buy the rainforest in Costa Rica
C．were interested in the culture of Costa Rica
D．went to the rainforest for various fun activities．

Answer 1

分析 Mike Myers是美國印第安納州泰瑞豪特地區(qū)Chauncey Rose中學(xué)的一名老師．去年他教學(xué)生關(guān)于世界雨林的知識(shí)，他們了解到雨林對(duì)我們很重要，因?yàn)槟抢锏闹参锖蛣?dòng)物為我們提供食物、木材和藥品．
    世界雨林的破壞是一個(gè)嚴(yán)重的問題．不幸地是，雨林在以每分鐘80英畝的速度在消失．作為班級(jí)計(jì)劃的一部分，Myers的學(xué)生在美國中心買了三英畝的雨林，每英畝25美元．他們希望買的這塊地能被保護(hù)不受破壞．學(xué)生們對(duì)雨林如此地感興趣以至于決定更近距離地看看這片雨林．
    所以，去年六月Myers和他的四名學(xué)生乘船下河，他們看到了鱷魚類動(dòng)物．在一個(gè)星期的中間，一個(gè)向?qū)�帶著他們來到雨林�?猴子們不高興我們來到它們的森林，它們折斷小樹枝來扔我們．"其中的一名學(xué)生說． Myers說，"這對(duì)我們所有人來說都是一個(gè)很棒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷．"．
    每個(gè)學(xué)生都選了哥斯達(dá)黎加的特別的東西，來學(xué)習(xí)關(guān)于那里的植物、動(dòng)物、食物和文化．最后幾天他們有時(shí)間做一些有趣的活動(dòng)．他們?nèi)ゼち髌�流、騎馬，參觀哥斯達(dá)黎加的活火山．Myers希望每年都有這樣的旅行，和不同的孩子一起．

解答 42．C 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)So last June，Myers and four of his students took a boat ride down a river，去年六月Myers和他的四名學(xué)生乘船下河．可知在旅行剛開始的時(shí)候，他們坐著一艘小船沿著河流而下．故選C．
43．A 詞義猜測(cè)題．根據(jù) Unluckily，rain forests are disappearing at a rate of 80 acres per minute!不幸地是，雨林在以每分鐘80英畝的速度在消失!可知熱帶雨林正在消失，可知是森林正在被破壞，故選A．
44．B 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)The monkeys were not happy that we were in their forest猴子們不高興我們來到它們的森林，它們折斷小樹枝來扔我們，可知猴子看到我們?cè)跓釒в炅掷锊⒉桓吲d，因此是感到生氣．故選B．
45．A 推理判斷題．根據(jù)The students hope that the land they bought will be protected and not destroyed學(xué)生們希望買的這塊地能被保護(hù)不受破壞，可知學(xué)生和老師買了三公頃熱帶雨林是希望保護(hù)熱帶雨林不受破壞，這是為保護(hù)熱帶雨林所做的一些事．故選A．

點(diǎn)評(píng) 這是一篇保護(hù)環(huán)境的短文閱讀，里面有一些表示地點(diǎn)的專有名詞，對(duì)學(xué)生來說有一定的難度．做題時(shí)可以跳過這些單詞，理解文章大意即可．