書面表達

根據(jù)所給情景，寫一篇短文。(字數(shù)：50～80)

今天早上四班正在上數(shù)學(xué)，樓上發(fā)出了很大的吵鬧聲。高老師不知道樓上出了什么事，她很生氣。她上樓去一看，原來張老師生病了，還來上課，倒在地上，學(xué)生不知道怎么辦。高老師趕快和班主任一起送張老師去醫(yī)院。

注意：不要逐句翻譯，要語句通順。

答案：
解析：

Class 4 were having maths this morning when there was a great noise. Miss Gao was very angry and went upstairs to find out what happened there. The students told her Mr Zhang was ill but he still carne to work and fell down in the classroom. The students didn't know what to do. Miss Gao told the headteacher about it and they hurried to take him to the hospital.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：2008年湖北省咸寧市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、英語試卷 題型：056

書面表達

要求：1、按要求寫一篇短文，80字左右；

2、所給提示詞全部用上，包含圖示或提示的全部要點，并發(fā)揮你的想象力(但不要逐句翻譯成英語！)；

3．根據(jù)需要，使用正確的時態(tài)、語態(tài)等，敘事完整，內(nèi)容充實，語言通順，書寫規(guī)范。

4．首句已給出，但不記入總字數(shù)。

“地震無情，人有情”，大災(zāi)之后，災(zāi)區(qū)的小朋友們卻度過了他們終生難忘的一個“六一”兒童節(jié)！

請你仔細觀察下面的三幅圖，根據(jù)圖示內(nèi)容以“A Special Children’s Day”為題，寫一篇短文。

提示詞：from disaster areas(災(zāi)區(qū))　　unforgettable(難忘的)

A Special Children’s Day

Children’s Day is a great day for all the children and also for the children from disaster areas!________

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科目：初中英語 來源：湖南省中考真題 題型：寫作題

書面表達。
     假設(shè)你是張林。近段時間，你讀了許多有關(guān)洪戰(zhàn)輝的感人故事，還聽了他的報告。你很想把他的
事跡告訴遠在美國的筆友Alex。請根據(jù)下表內(nèi)容寫一封信。
姓名 洪戰(zhàn)輝
年齡 24
情 況 介 紹 1. 出生于一個貧困家庭。
2. 小時候，母親因生活困苦離家。
3. 照顧弟弟、領(lǐng)養(yǎng)的妹妹（adopted sister）和生病的父親。
4. 帶妹妹上大學(xué)，生活艱難，學(xué)習(xí)刻苦，課余工作。
5. 謝絕他人幫助。
     要求：(1)語言規(guī)范，格式正確，并發(fā)表個人感想；
               (2)信中不可用真實姓名，只能用所給姓名；
               (3)詞數(shù)60一80；
               (4)開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Alex,
     How's it going? I'd like to tell you something about Hong Zhanhui, a great Chinese boy. ____________
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______________________________________________________________________________________
                                                                                                                                      Yours,
                                                                                                                                       Zhang Lin

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