Question

根據(jù)提示和要求，寫一篇短文。
假設(shè)你是Li Ming, 請給你的美國筆友Tom寫一封e-mail，介紹你的英語老師Mr. Lee.要點如下：
1.他40歲，有一個幸福的家；               2.性格外向，與學(xué)生相處很好；
3.他的課堂很有趣，課后常幫我們學(xué)英語；    4.不抽煙，非常喜歡運動，擅長下棋；
5.寫一至兩點其他同學(xué)對他的看法。
注意：
1.詞數(shù)80左右，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。 2. 文中不要提及真實的校名和人名。
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher, Mr. Lee.    
I’m looking forward to your reply.
Yours
Li Ming.

Answer 1

How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher,Mr. Lee.
Mr. Lee is forty years old. He has a happy family. He’s outgoing and gets along well with us students. His classes are very interesting. After class, he often helps us with our English. He never smokes. He likes sports. He is especially good at playing chess.
Most of my classmates like him and think that he’s not only a good teacher, but also a good friend.
I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Ming.

解析試題分析：這是一篇給材料作文，介紹你的英語老師Mr. Lee。本文做給材料比較詳細，動筆前先根據(jù)材料確定時態(tài)，句式，詞匯等主要內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容可知本文主要是一般現(xiàn)在時態(tài)，人稱應(yīng)該是第三人稱。寫作中注意使用連接詞，注意表達的多樣化，做到語意連貫符合邏輯。
考點：考查如何介紹他人。
點評：在寫書面表達是首先要注意的問題就是人稱，不能混淆人稱；其次，應(yīng)注意動詞的英語，根據(jù)不同的人稱確定動詞的形式；再次，句型應(yīng)該符合英語的表達習(xí)慣；最后，用自己熟練掌握的句型造句。