科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
抄襲作業(yè)的原因 | 1、作業(yè)布置過多,學生做不完; 2、部分作業(yè)太難,學生做不出; 3、部分學生不愿思考或太懶,更愿意將時間花在玩上; 4、……。 |
作業(yè)布置的目的 | 1、讓學生更好地了解所學的知識; 2、讓老師知曉哪些知識點學生沒有掌握,幫助老師提高教學水平; 3、……。 |
個人對抄襲作 業(yè)的看法 | 1、抄襲不對,違反校規(guī)。會讓學生對功課更不感興趣; 2、要誠實,勤奮學習,有困難可請教老師和同學; 3、……。 |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | Sue |
年齡 | 13 |
國籍 | 美國(America) |
班級 | 七年級三班 |
家庭成員 | 父親(醫(yī)生),母親(英語老師) |
其他 | 會打網球,會說英語,會跳舞,不會說中文,不會騎馬;喜歡游泳,喜歡唱歌 |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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同學建議 | 欄目名稱 | 理由或做法 |
School News | 幫助師生了解校園內發(fā)生的事 | |
Knowledge Window | 開闊眼界,學到更多知識 | |
Free Talk | 讓學生談論自己的學習和生活 | |
你的建議 | ... | …… |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
對 象 : | 九年級3班 |
人 數(shù) : | 50人(男:30人;女:20人) |
常用放松方式 : | 1.看電視(18人) 2.玩電腦游戲(6人) 3.聽音樂(11人) 4.進行體育鍛煉(10人) 5.沒有時間放松(5人) |
你的觀點 : | 最適當?shù)姆潘煞绞绞鞘裁矗?為什么? |
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