請(qǐng)根據(jù)以下信息寫(xiě)一篇短文，字?jǐn)?shù)在80字左右, 開(kāi)頭已給。
今年是雷鋒同志逝世50周年。為了學(xué)習(xí)雷鋒，3月5日我們學(xué)校組織了一系列活動(dòng)。
(1)A組(Group A) 去了公園，他們把公園打掃干凈，并告訴人們不要向河里排放污水，因?yàn)槲鬯锏挠卸疚镔|(zhì)會(huì)弄臟我們的飲用水并破壞我們的環(huán)境。
(2)B組去了濕地，他們幫助統(tǒng)計(jì)了鳥(niǎo)的數(shù)目，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的數(shù)目越來(lái)越少，他們寫(xiě)信給報(bào)社告訴人們保護(hù)濕地的重要性，他們希望人們積極采取措施為野生生物提供濕地和棲息地。
50 years has passed since LeiFeng passed away. In order to learn from LeiFeng, our school organized all kinds of activities.
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略
本題是寫(xiě)一篇給定材料的書(shū)面表達(dá)，主要寫(xiě)向雷鋒學(xué)習(xí)的具體活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容包括去公園做清理垃圾，為了宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，到濕地統(tǒng)計(jì)鳥(niǎo)的數(shù)目，為了宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的棲息地濕地的重要性，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意使用一般過(guò)去時(shí)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和符合題意性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

“整個(gè)場(chǎng)面我要hold住”，“今天，你hold住了嗎？”，“今天我要跟你PK”，“你out了嗎？”。。。。。。曾幾何時(shí)，在我們的談話和寫(xiě)作中，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言層出不窮，這種“混搭”語(yǔ)言究竟好不好呢？每個(gè)人看法不同。請(qǐng)根據(jù)下面提示，以“Internet slang（俚語(yǔ)）words”為話題，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，80詞左右。（開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）
提示：
1．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的好處：有趣、時(shí)尚。。。。。。
2．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的壞處：有些詞意思不明確，影響我們正常的交際。。。。。。
3．我的觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在正確的場(chǎng)合使用。。。。。。
4．可能用到的詞：interesting, fashionable, confusing, misunderstand(曲解、誤會(huì)), opinion, Information Age (信息時(shí)代), right situation (正確的場(chǎng)合)
Internet slang words
Now we hear of lots of Internet slang words, like “hold”, “PK” and “out” in our daily life. ________________________________________________________
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，抄襲作業(yè)是一種普遍現(xiàn)象。上周我們就此現(xiàn)象召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)課上，老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來(lái)的危害進(jìn)行了熱烈的討論。請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息，以“My opinion on copying others’ Homework”為題談?wù)勛约簩?duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，可做適當(dāng)?shù)恼归_(kāi)，開(kāi)頭已給出。(詞數(shù)不少于100)
抄襲作業(yè)的原因
1，作業(yè)布置過(guò)多．學(xué)生做不完
2．部分作業(yè)太難，學(xué)生做不來(lái)
3．部分學(xué)生不愿思考或懶惰，更愿意將時(shí)間花在玩上
作業(yè)布置的目的
1．讓學(xué)生更好的了解所學(xué)的知識(shí)
2．讓老師知曉哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有掌握，幫助老師提高教學(xué)水平。
3． ………
個(gè)人對(duì)抄襲作業(yè)的看法
1．抄襲不對(duì)．違反校規(guī)。會(huì)讓學(xué)生對(duì)功課更不感興趣
2．要誠(chéng)實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，有困難可請(qǐng)教老師和同學(xué)。
3．……
My opinion on copying others’ Homework
Last week, our class had a warm discussion on copying other’s homework．Nowadays, copying others’ homework is very common at school． Why do so many students like to copy homework? I think  ______________________________________________________________________________

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)以第一人稱用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。注意：短文必須包括以下內(nèi)容要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順， 意思連貫。
1. 美麗的江陰是我的家鄉(xiāng)。 2.它是一個(gè)現(xiàn)代化城市，有許多高樓，街道干凈整潔。3.市中心有許多大型購(gòu)物中心，你可以買(mǎi)到各種東西。4.這兒沒(méi)有太多的空氣污染。  5.這里的人民友愛(ài)、幸福。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

上周日，大家一定和家人玩得很開(kāi)心。請(qǐng)回憶一下上周日晚上7點(diǎn)你一家人都分別在干些什么？要求50字以上。
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)寫(xiě)一篇文章介紹你的一位朋友這幾年來(lái)的變化，包括外形，性格，喜好，害怕的東西，生活方式這幾方面的變化。
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


假設(shè)你是育才中學(xué)的一名學(xué)生，你校上周成功舉辦了一次“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下列表格中的提示信息寫(xiě)一篇題為“The English festival at our school”的英語(yǔ)短文，介紹英語(yǔ)節(jié)期間的活動(dòng)情況并談?wù)勀愕母惺堋?br />注意：（1）可以適當(dāng)增、減內(nèi)容，要求意思、語(yǔ)句連貫；
（2）短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；
（3）詞數(shù)80~100左右。文章的題目和首句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
活動(dòng)時(shí)間
5月5日－5月7日
參加人員
全體學(xué)生，英語(yǔ)教師
活動(dòng)內(nèi)容
看英語(yǔ)電影，唱英語(yǔ)歌曲，等等
活動(dòng)效果
同學(xué)們更加喜歡英語(yǔ)，口語(yǔ)能力也有了提高……
The English Festival at our school
Last week our school held an English Festival.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


請(qǐng)以“Tom’s Sunday”為題，根據(jù)中英文提示，寫(xiě)一個(gè)60詞以上的段落。
1. 補(bǔ)好該文段的主題句：
Tom often has a  happy/busy/boring/interesting…Sunday.
2. 請(qǐng)最少舉出三個(gè)事例。
3. 表格中的內(nèi)容可以選用。
上
午
活動(dòng)
時(shí)間或時(shí)長(zhǎng)
起床、吃早飯
八點(diǎn)
做作業(yè)
兩個(gè)小時(shí)
玩電腦游戲
半小時(shí)
下
午
總喜歡讀書(shū)
一小時(shí)
和朋友們?cè)诠珗@踢足球
通常兩小時(shí)
回家吃晚飯
五點(diǎn)
晚
上
看電視和父母聊天
九點(diǎn)前
去睡覺(jué)
通常在九點(diǎn)半
Tom’s Sunday
Tom often has a …

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

Tommy剛結(jié)識(shí)了一位中國(guó)網(wǎng)友，他想告訴他的朋友Peter，請(qǐng)用表格中的信息以“我的新網(wǎng)友”為主題，給Peter發(fā)一封電子郵件。
要求：1.條理清楚，意思連貫，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)清晰、規(guī)范；
2.要將下表中的內(nèi)容全部體現(xiàn)在文章中；
3.詞數(shù)80左右。
中文名
張?jiān)?br />英文名
Betty
性別
女
出生地
蘇州
年齡
14
居住地
南通
學(xué)校
南通第一中學(xué)
班級(jí)
七年級(jí)八班
相貌
高且苗條，戴眼鏡
功課
認(rèn)真學(xué)習(xí)所有的功課；最喜歡英語(yǔ)和語(yǔ)文
愛(ài)好
唱歌、打籃球……
品行
友好、樂(lè)于助人；人人都喜歡和她一起玩
Dear Peter,
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Please e-mail me soon!
Tommy

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同步練習(xí)冊(cè)答案