根據(jù)提示,寫一篇100字左右的短文介紹張華的變化。
提示:張華,陽(yáng)光中學(xué)八年級(jí)學(xué)生。家庭富裕。過(guò)去零花錢常常花在買零食和打電腦游戲上。去年夏天,他去了一個(gè)貧困的村子,看見(jiàn)許多窮得上不起學(xué)的孩子。
那次經(jīng)歷影響了他許多。現(xiàn)在,他努力學(xué)習(xí),將零花錢大部分捐給UNICEF,并積極參加許多慈善活動(dòng),幫助需要幫助的人。他覺(jué)得………
Zhang Hua is a Grade 9 student of Sunshine Secondary School. His family is rich. He used to spend most of his pocket money buying snacks and playing computer games. He didn’t work so hard at school.
Last summer, he went to a poor village. There he saw many poor children. They couldn’t afford to go to school.
That experience affected Zhang Hua a lot. Now Zhang Hua works very hard at school and he donates most of his pocket money to UNICEF and he takes an active part in many charity activities to help people in need. He thinks it important to help people in need.
這是一篇給材料作文,本文給出的材料比較全面,我們所要做的首先是應(yīng)用正確的英語(yǔ)句子把這些內(nèi)容表達(dá)出來(lái),在此基礎(chǔ)上亦可適當(dāng)發(fā)揮,注意不要遺漏材料中給出的要點(diǎn)。寫作前先結(jié)合要表達(dá)的事情確定句子的人稱時(shí)態(tài),注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫等問(wèn)題,不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意寫作中的時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的問(wèn)題,根據(jù)要求可知時(shí)態(tài)中一般過(guò)去時(shí)態(tài)較多,人稱是第三人稱較多。寫作中語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,說(shuō)明有條理,符合邏輯。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示信息寫一篇短文:
假如Helen是你最好的朋友,周末喜歡呆家里看書,有時(shí)上網(wǎng)沖浪,這次她想出去走走,準(zhǔn)備下個(gè)月坐船去舟山度假,去海里游泳,打沙灘排球,品嘗美味的海鮮(seafood),準(zhǔn)備在那呆一周。
要求:詞數(shù)70左右。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你有一個(gè)朋友Alan(男), 根據(jù)下面表格所給的信息,向你的同學(xué)介紹一下Alan.
要求:句意完整,句子通順,字?jǐn)?shù)不少于50個(gè)字。
姓名
年齡
國(guó)籍
班級(jí)
身材
性格
     服裝
Alan
12
英國(guó)
七(8)
高又壯
有禮貌,樂(lè)于助人
藍(lán)牛仔褲,白T恤
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

為了節(jié)能環(huán)保及方便出行,提高生活質(zhì)量,深圳市政府近年來(lái)在很多地段為市民免費(fèi)提供自行車服務(wù),但部分市民對(duì)此了解不夠。假如你是一位志愿者,周日上午,你來(lái)到蓮花山公園對(duì)市民進(jìn)行自行車借用宣傳。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫出一篇演講稿。
提示:1. 深圳市民可以在很多地方免費(fèi)借用自行車,非常方便;
2. 如果借用自行車,請(qǐng)注意愛(ài)惜,并及時(shí)歸還;
3. 希望大家多騎車出行……(請(qǐng)至少列出騎車出行的兩點(diǎn)好處。)
要求:1. 演講稿內(nèi)容必須包括以上提示,可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 表達(dá)清楚,語(yǔ)句通順,意思連貫,書寫規(guī)范;
3. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名;寫一篇80字左右的演講稿。演講稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:resident, convenient, low-carbon, advantage
Good morning, ladies and gentlemen!
May I have your attention, please? I'm glad to tell you something about using bikes for free in Shenzhen. _______________________________________________________________________________
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Thank you for your listening. Have a nice weekend!

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是王琳,請(qǐng)你寫一封e-mail給你的英國(guó)筆友Mike,告訴他你家有幾口人,你家人的工作,是否喜歡目前的工作?為什么?他們理想的工作是什么?以及你將來(lái)的職業(yè)并說(shuō)明原因。不少于60詞。
參考詞匯:bank clerk, waiter, shop assistant, policeman, policewoman, actor, actress, teacher, doctor, nurse, interesting, dangerous, busy, friendly, work with…, meet different people, …
Dear Mike,
Thanks for your e-mail. I’m happy to tell you something about my family. ________________________________________________________________________________
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Yours,
Wang Jun

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)所給提示,寫一篇80詞左右的短文,介紹你的假期之旅。
假如你是Mary,剛結(jié)束暑假旅游回到學(xué)校,請(qǐng)你講述一下你的假期之旅。提示:
暑假里乘飛機(jī)和父母去北京旅行。
第一天,去了故宮拍了許多照片。
第二天,去了長(zhǎng)城看到許多旅客并了解許多關(guān)于長(zhǎng)城的知識(shí)。
最后去了王府井購(gòu)物,買了許多紀(jì)念品。
談?wù)勥@次旅行的感想。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

暑假就要到了,某社團(tuán)將組織部分青年參加一些志愿活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)面前的海報(bào)和你個(gè)人特長(zhǎng),選擇參加其中兩項(xiàng)活動(dòng),談?wù)勀氵x擇它們的原因以及你準(zhǔn)備具體做些什么?(詞數(shù)80左右)


☆★☆  Visit Old People’s Home
☆★☆  Teach in the Village School
☆★☆  Help Clean Up the City Parks
☆★☆  Help Sick Children in the Hospital
Come and join us!

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題



Name: Li Na
Age(年齡):29
Job(職業(yè)):tennis player
Likes: listen to music(聽(tīng)音樂(lè))
Read books(看書)
Go shopping(購(gòu)物)
Favorite food: rice(米飯)
李娜是著名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。她六歲開(kāi)始練習(xí)網(wǎng)球,1999年成為職業(yè)選手。2011年6月4日,李娜獲得法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽單打冠軍,奪得蘇珊朗格杯。這是中國(guó)乃至亞洲歷史的突破。請(qǐng)根據(jù)以下表中提示,寫一篇短文介紹李娜。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

你一定有過(guò)很多難忘的假期,它們給你留下了許多美好的回憶。請(qǐng)你描述你印象最深刻的那個(gè)假期。(不少于60字)
1.Where did you...?     2. What did you do?       3. How was the weather there?
4. How were the people and the food there?        5. What did you think of it?
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同步練習(xí)冊(cè)答案