Question

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列各句，在答題卡上標(biāo)有題號(hào)的橫線上，寫出空缺處該動(dòng)詞的正確形式。
小題1:That kind boy often  (share)his toys with the other children.
小題2:She   (visit) her grandmother next Friday.
小題3:My elder sister doesn't know what   (wear) to the party, so often asks Mum for help.
小題4:Some students need help with English, but they are afraid of   (ask) their teachers sometimes.
小題5:It's good   (live)in a neighbourhood like that.
小題6:The children often help the old people   (clean )their houses
小題7:She{s good at   (draw), and she is going to be an artist.
小題8:If it   (not rain)tomorrow, we'll go out for a day.
小題9:- Where is your brother?
- He   (prepare) something to eat for the trip tomorrow.
小題10:Simon,   (follow) me. Let's climb up the hill here.

Answer 1

小題1:shares
小題2:is going to visit.
小題3:to wear
小題4:asking
小題5:to live
小題6:clean
小題7:drawing
小題8:doesn’t rain
小題9:is preparing
小題10:follow

試題分析：
小題1:句意：那個(gè)善良的男孩經(jīng)常分享他的玩具與其他的孩子。分析：often是一般現(xiàn)在時(shí)的標(biāo)志，主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱，故填：shares
小題2:句意：下周，她將要看望她的祖母。分析下周體現(xiàn)是將來(lái)時(shí)，計(jì)劃或打算用be going to 形式，故填：is going to visit.
小題3:句意：我姐姐不知道聚會(huì)穿什么，因此經(jīng)常請(qǐng)媽媽幫助。分析疑問(wèn)詞的后面加不定式的形式，故填：to wear
小題4:句意：一些學(xué)生需要幫助學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是他們有時(shí)害怕去問(wèn)他們的老師。考查固定短語(yǔ)：be afraid of doing sth.故填：asking
小題5:句意：像那樣居住在小區(qū)里是好的。分析be good to do 對(duì)……有好處,故填：to live
小題6:句意：孩子們經(jīng)常幫助老人們打掃他們的房子。分析考查固定短語(yǔ)：help sb. do sth.幫助做什么。故填：clean
小題7:句意：她擅長(zhǎng)畫畫，并且她將要成為一名藝術(shù)家。分析be good at 擅長(zhǎng)做什么，介詞后面接動(dòng)名詞，故填：drawing
小題8:句意：如果明天不下雨，我們將要外出一天。分析if 引導(dǎo)的條件將語(yǔ)從句體現(xiàn)主將從現(xiàn)的原則，故填：doesn’t rain
小題9:句意：--你的哥哥在哪？--他正準(zhǔn)備一些吃的東西為明天的旅行。分析問(wèn)其正在做什么。體現(xiàn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故填：is preparing.
小題10:句意：西蒙，跟上我。讓我們爬上爬上這座小山。分析是祈使句，因此用動(dòng)詞原形。故填：follow