科目:初中英語 來源:三點一測叢書 八年級英語 上冊(湖南版課標本) 湖南版課標本 題型:056
書面表達
我國是發(fā)展中國家.為了使祖國未來更加美好,我們需要努力學(xué)習(xí),需要創(chuàng)造,需要發(fā)明.
請以“I want to be an inventor”為題寫一篇短文,詞數(shù)80左右.
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科目:初中英語 來源:2013屆遼寧省東港市石佛中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達(共20分)將答案寫在答題紙的相應(yīng)位置上。
注意:寫作中不得出現(xiàn)真實姓名、校名及地名,將所寫作文寫在答題紙的相應(yīng)位置上。
【小題1】根據(jù)要求完成小作文,詞數(shù):約30詞。(共5分)
Tony 明天將和父母去度假,他給朋友李明留言。請李明幫忙照顧一下他的家。內(nèi)容包括:打掃房間、照看狗、澆花等。請以Tony的名義寫一封留言,開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。(以下為稿紙)
Dear Li Ming,
My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.
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【小題2】 根據(jù)要求完成大作文,詞數(shù):60—80詞。(共15分)
發(fā)明改變了世界,改變了我們的生活。 例如,電視經(jīng)我們生活帶來了許多變化和便利。請你以“Inventions"為話題,根據(jù)提示官屯一份值日生報告。 先介紹電視的用途,再發(fā)揮想象,說說你想要發(fā)明的東西,并說明用途和理由。
注意:報告包括以上所有提示的信息,但不要逐字翻譯,可適當發(fā)揮,使行文連貫;2.發(fā)明的東西可大可小,有用即可。3.詞數(shù)不少于80詞。開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。(以下為稿紙)
Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.
Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省東港市九年級上學(xué)期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達(共20分)將答案寫在答題紙的相應(yīng)位置上。
注意:寫作中不得出現(xiàn)真實姓名、校名及地名,將所寫作文寫在答題紙的相應(yīng)位置上。
1.根據(jù)要求完成小作文,詞數(shù):約30詞。(共5分)
Tony 明天將和父母去度假,他給朋友李明留言。請李明幫忙照顧一下他的家。內(nèi)容包括:打掃房間、照看狗、澆花等。請以Tony的名義寫一封留言,開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。(以下為稿紙)
Dear Li Ming,
My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.
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2. 根據(jù)要求完成大作文,詞數(shù):60—80詞。(共15分)
發(fā)明改變了世界,改變了我們的生活。 例如,電視經(jīng)我們生活帶來了許多變化和便利。請你以“Inventions"為話題,根據(jù)提示官屯一份值日生報告。 先介紹電視的用途,再發(fā)揮想象,說說你想要發(fā)明的東西,并說明用途和理由。
注意:報告包括以上所有提示的信息,但不要逐字翻譯,可適當發(fā)揮,使行文連貫;2.發(fā)明的東西可大可小,有用即可。3.詞數(shù)不少于80詞。開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。(以下為稿紙)
Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.
Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
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