書面表達。
利用本單元所學的句型，談論幾種東西(如: classroom, bike, fan等)。要求：寫成對話形式，不少于四句話。
________________________
________________________
________________________
________________________
One possible version:
—What's this?  
— It's a classroom.  
—What's this? 
—It's a bike. 
—Is this a hat?
—No, it isn't. It's a fan.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考一模英語試卷 題型：書面表達

書面表達（本大題共10分）

節(jié)約資源，保護環(huán)境，從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個注重“低碳”生活的中學生，假設你是他，請以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文，簡單描述自己的“低碳生活”。

要點：1、每天步行上學；離開教室時，關燈、電扇、電視等；

      2、充分使用紙張；不使用塑料袋；

 3、不浪費水……

參考詞匯： turn off tap(關閉水龍頭)； reuse (循環(huán)使用)；make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意：

1． 短文必須包括以上要點，要求語句通順，意思連貫。

2． 第3個要點須展開合理的闡述，寫出3、4句話。

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中英語 來源：2012屆福建省八年級下學期期中考試英語試卷 題型：書面表達

書面表達（本大題共10分）

節(jié)約資源，保護環(huán)境，從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個注重“低碳”生活的中學生，假設你是他，請以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文，簡單描述自己的“低碳生活”。

要點：1、每天步行上學；離開教室時，關燈、電扇、電視等；

      2、充分使用紙張；不使用塑料袋；

 3、不浪費水……

參考詞匯： turn off tap(關閉水龍頭)； reuse (循環(huán)使用)；make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意：

1． 短文必須包括以上要點，要求語句通順，意思連貫。

2． 第3個要點須展開合理的闡述，寫出3、4句話。

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案