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科目： 來源： 題型：單選題

下列實驗與實例中，不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是


  1. A.
    用手機撥打放在真空罩內(nèi)的手機，手機顯示手機號，卻聽不到手機呼叫
  2. B.
    人們先看到閃電，隔一段時間才能聽到遠處傳來的雷聲
  3. C.
    往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停的跳動
  4. D.
    登上月球的宇航員即使相距很近也不能直接交談

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科目： 來源： 題型：單選題

一根長約10m的鋼管，管內(nèi)裝滿水，一個人在鋼管的一端敲一下，另一個人在鋼管的另一端貼近管口處可以聽到（聲音在一些介質(zhì)中的傳播速度：V空氣=340m/s,V水=1500m/s,V鐵=5200m/s


  1. A.
    一次敲擊聲
  2. B.
    兩次敲擊聲
  3. C.
    三次敲擊聲
  4. D.
    四次敲擊聲

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科目： 來源： 題型：單選題

體育課上，小明用100N的水平力把放在地面上重5N的足球踢了出去，足球在水平地面上滾了30m停下，在球滾動的過程中，腳對球所做的功為


  1. A.
    150J
  2. B.
    500J
  3. C.
    3000J
  4. D.
    0

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于溫度計的使用，下列說法中正確的是


  1. A.
    將溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，甚至接觸容器底部
  2. B.
    溫度計插入后，迅速地將其取出，然后讀數(shù)
  3. C.
    讀數(shù)時，視線與溫度計中液柱的上表面相平
  4. D.
    以上說法都不對

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是


  1. A.
    “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
  2. B.
    “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
  3. C.
    真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的
  4. D.
    發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量

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科目： 來源： 題型：單選題

夏天用同樣多的0℃的水和0℃的冰來冷卻飲料，結(jié)果是


  1. A.
    用冰的效果好，因為冰的溫度低
  2. B.
    用水的效果好，因為水與飲料瓶容易接觸
  3. C.
    用冰的效果好，因為冰在熔化成水時要吸熱
  4. D.
    兩者效果相同

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科目： 來源： 題型：單選題

摩擦起電說明


  1. A.
    原子由帶電的部分組成
  2. B.
    原子體積很小
  3. C.
    分于是由原于組成的
  4. D.
    原子核是由中子和質(zhì)子組成的

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科目： 來源： 題型：單選題

原子核中質(zhì)子與中子結(jié)合在一起依靠的是


  1. A.
    正負電荷相互吸引的力
  2. B.
    正電荷之間的相互排斥力
  3. C.
    核力
  4. D.
    分子間的引力和斥力

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科目： 來源： 題型：單選題

有甲、乙、丙、丁四根導(dǎo)線，其中甲、乙、丙三根是銅線，丁是鎳鉻合金線。甲、乙導(dǎo)線粗細相同，甲比乙短；乙、丙兩導(dǎo)線長短一樣，乙比丙粗；丙、丁長短粗細相同；則四根導(dǎo)線按其電阻大小排列是


  1. A.
    R甲＞R乙＞R丙＞R丁
  2. B.
    R丁＞R丙＞R乙＞R甲
  3. C.
    R丙＞R乙＞R甲＞R丁
  4. D.
    R乙＞R丁＞R甲＞R丙

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科目： 來源： 題型：單選題

有兩個用絲線懸吊的通草球，其中一個帶電，另一個不帶電，將兩球靠近時，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是


  1. A.
    兩球互相排斥
  2. B.
    兩球互相吸引
  3. C.
    帶電的靠近不帶電
  4. D.
    不帶電的靠近帶電的

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同步練習(xí)冊答案