科目: 來源: 題型:
【題目】小強家買了一個自動電熱水壺其銘牌如下表。小強裝了0.5kg的水,加熱5min后把水燒開,水壺自動斷電。已知大氣壓為1個標準大氣壓,電熱水壺正常工作且電阻不變,水的初溫為20℃,c水=4.2×103J/(kg℃),求:
自動電熱水壺 | |
型號 | WL100F |
電源 | 220V 50Hz |
額定功率 | 1000W |
(1)這壺水吸收的熱量;
(2)水壺消耗的電能;
(3)此電熱水壺的熱效率。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.
(1)讓導體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉;導體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉,說明感應電流的方向與_____________有關;
(2)讓導體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向
左偏轉的角度較;導體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉的角度較大.說明感應電流的大小與___________有關.
(3)讓導體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中_________(有/沒有)感應電流產(chǎn)生。
(4)若保持導體AB不動,要產(chǎn)生感應電流,正確的操作是_____________.
(5)下列電器中,應用電磁感應原理制成的是__________
A.電鈴 B.電風扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚聲器.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω)。
(1)如圖甲是小明測定燈泡額定功率的實物圖(不完整);
①為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用_____(填符號)。
A.“10Ω0.5A”的滑動變阻器 B.“50Ω0.5A”的滑動變阻器
②請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整,要求:滑片向左移時燈泡變暗,連線不得交叉;
(________)
(2)小明在連接好電路的最后一根導線時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是_____,出現(xiàn)上述故障的原因可能是_____。
(3)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運,電壓表并沒有因此而損壞。小明便開始進行測量,閉合開關,移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是_____V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向_____(選填“A”或“B”)端移動。
(4)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙所示),分析圖象可知:①小燈泡的額定功率為_____W;②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受_____變化的影響;
(5)完成上述實驗后,小明進行了反思,如果剛才電表被損壞了,能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢,經(jīng)過思考,小明打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率。方案一、二是小明設計的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是_____。
A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能
C.方案一能,方案二不能 D.方案一不能,方案二能
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小亮利用如圖甲所示的電路“探究電流跟電阻的關系”,電源電壓4.5V,五個定值電阻的阻值分別是5、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑動變阻器標有“50Ω1A”字樣。
(1)請你找出接錯的那一根導線,在這根導線上打“×”,并畫出正確的連接位置。
(________)
(2)正確連接電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是_____(寫出一種即可)。
(3)小亮排除故障后再次閉合開關,移動滑動變阻器滑片P的同時,眼睛應注視_____。
A.電壓表示數(shù) B.電流表示數(shù) C.滑動變阻器滑片
(4)實驗中小亮多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的圖象。由圖象可以得出結論:_____。
(5)結合圖象乙,小亮同學在五次實驗中滑動變阻器接入電路的阻值范圍是_____Ω。
(6)由于實驗器材中有多組電源可以選擇,小亮想如果五個定值電阻不變,控制電壓表示數(shù)與剛才一樣,為了能夠順利完成這五次實驗,那么小亮應選擇最大電壓值不超過_____V的電源。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了,實際上這張新鈔票依然完好無損,原來,紙幣下方的筆桿與紙幣上方的筆頭可以互相分離,筆桿上與筆頭相連的一端內部裝有小磁鐵,則筆頭內的材料可能含有_____(選填“銅”“鐵”或“塑料”)。筆頭內的材料是否有磁性呢?
請你選用合適的器材設計實驗進行探究,并解答下列問題:
(1)實驗器材:_____。
(2)實驗過程和可能產(chǎn)生的現(xiàn)象及結論:_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點.如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關系的圖象.
(1)觀察圖象可知,R的阻值為__________Ω.
(2)如圖乙所示,將LED燈與R串聯(lián)在電路中,若LED燈的電功率為0.06W,則R中的電流為_____A,電路的總功率為_______W.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關S后,滑動變阻器滑片自b向a移動的過程中( )
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
C.電壓表V1的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
D.電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變大
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小亮同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大。已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。以下電路不符合要求的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】同學們利用如圖所示的裝置進行實驗。實驗中將金屬導體棒ab放在磁場中兩根平行的金屬導軌上,閉合開關,導體棒ab向右運動;將磁體的磁極對調,閉合開關,導體棒ab向左運動。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結論是
A. 磁場對電流可以產(chǎn)生力的作用
B. 導體棒ab在磁場中的受力方向與磁場方向有關
C. 導體棒ab在磁場中的受力方向與電流大小有關
D. 導體棒ab在磁場中的受力大小與磁場強弱有關
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關后,LED燈泡L1比小燈泡L2亮,測得LED燈泡的實際功率小于小燈泡的實際功率,下列正確的是
A. LED燈泡L1兩端電壓大于小燈泡L2兩端電壓
B. LED燈泡L1兩端電壓小于小燈泡L2兩端電壓
C. 流經(jīng)LED燈泡L1的電流小于小燈泡L2的電流
D. 流經(jīng)LED燈泡L1的電流大于小燈泡L2的電流
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com