如圖所示,小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材,在桌面上研究“平面鏡成像的特點”.他們在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動玻璃板后的跳棋子乙,都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合.出現(xiàn)這種情況的原因是________.他們在其他同學(xué)的幫助下,順利地解決了上述問題,完成了實驗.下表是小麗和成成在實驗中記錄的一部分測量數(shù)據(jù).根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你可以得出的平面鏡成像特點是:________.
序號甲到玻璃板的距離/cm乙到玻璃板的距離/cm
155
288
31212

玻璃板跟桌面不垂直    像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離(像距等于物距)
分析:(1)實驗時玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動后面的棋子都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
(2)對比表中像到鏡面的距離和物到鏡面的距離可得出結(jié)論.
解答:(1)實驗時玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動后面的棋子都不可能與前面棋子的像完全重合,就無法比較像與物的大。
(2)由實驗1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)可知,像和物體到鏡面的距離都是相等的.
故答案為:玻璃板跟桌面不垂直;像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離(像距等于物距).
點評:本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗應(yīng)用,還考查學(xué)生分析處理信息的能力.只要熟練掌握平面鏡的成像特點,解答此類題目就很容易.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?西城區(qū)一模)如圖所示,小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材,在桌面上研究“平面鏡成像的特點”.他們在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動玻璃板后的跳棋子乙,都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合.出現(xiàn)這種情況的原因是
玻璃板跟桌面不垂直
玻璃板跟桌面不垂直
.他們在其他同學(xué)的幫助下,順利地解決了上述問題,完成了實驗.下表是小麗和成成在實驗中記錄的一部分測量數(shù)據(jù).根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你可以得出的平面鏡成像特點是:
像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離(像距等于物距)
像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離(像距等于物距)

序號 甲到玻璃板的距離/cm 乙到玻璃板的距離/cm
1 5 5
2 8 8
3 12 12

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材,在桌面上研究“平面鏡成像的特點”。他們在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動玻璃板后的跳棋子乙,都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出現(xiàn)這種情況的原因是_____________________。他們在其他同學(xué)的幫助下,順利地解決了上述問題,完成了實驗。下表是小麗和成成在實驗中記錄的一部分測量數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你可以得出的平面鏡成像特點是:___________________________________。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年北京市三十一中八年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題

如圖所示,小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材,在桌面上研究“平面鏡成像的特點”。他們在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動玻璃板后的跳棋子乙,都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出現(xiàn)這種情況的原因是_____________________。他們在其他同學(xué)的幫助下,順利地解決了上述問題,完成了實驗。下表是小麗和成成在實驗中記錄的一部分測量數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你可以得出的平面鏡成像特點是:___________________________________。

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