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天翔一家計劃中考結束后到騰龍洞旅游,于是爸爸買回一種新式手電筒.它的前端有3顆發(fā)光燈,能發(fā)出耀眼的白光,老板說那是3顆并聯(lián)關系的高亮度發(fā)光二極管.想起爺爺有一個老式的手電筒,天翔想到:可否做一個調查,對二者作對比研究呢?結果,天翔收集到以下一些資料:

A.爺爺的手電筒需要三節(jié)干電池(每節(jié)電壓為1.5 V)供電,更換x x牌新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時;采用白熾燈泡,發(fā)光時燈絲溫度很高,正常工作電流約為0.3 A;燈泡使用壽命約為50小時,為方便更換,燈頭采用螺旋式.

B.爸爸的新手電筒使用兩節(jié)干電池供電,但發(fā)光時亮度比爺爺的老手電筒要亮得多;更換x x牌新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時;發(fā)光二極管屬冷光源,正常發(fā)光時溫度幾乎不升高(接近室溫),所以其使用壽命極高,可達10萬小時;另外,抗震能力強、電光轉換效率(電流通過電燈時,轉化成的光能在所消耗的電能中占的百分比)高也是其顯著特征;燈泡被直接焊接在一小塊電路板上.

(1)爺爺的手電筒的額定工作電壓是      V

(2)經過比較,兩種手電筒除燈泡及其連接不同外,其他電路一樣,請在方框內幫天翔畫出他家新買的手電筒的電路圖(框內已畫出了發(fā)光二極管的符號).

(3)發(fā)光二極管手電筒有許多優(yōu)點,如:抗震能力強、使用壽命高、電光轉換效率高、

            

(4)比較而言,老式手電筒的燈泡壽命很低,主要因為                  

(5)新式手電筒為什么將燈泡焊接在電路板上,而不采用螺旋式燈頭,這是因為      

                                                          

(1)4.5  (2)如圖所示

(3)略(合理即可)

(4)采用白熾燈泡,發(fā)光時燈絲溫度很高

(5)發(fā)光二極管使用壽命極高,不需經常更換。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網天翔一家計劃中考結束后到騰龍洞旅游,于是爸爸買回一種新式手電筒.它的前端有3顆發(fā)光燈,能發(fā)出耀眼的白光,老板說那是3顆并聯(lián)關系的高亮度發(fā)光二極管.想起爺爺有一個老式的手電,天翔想到:可否做一個調查,對二者作對比研究呢?結果,天翔收集到以下一些資料:
A、爺爺的手電需要三節(jié)干電池(每節(jié)電壓為1.5V)供電,更換××牌新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時;采用白熾燈泡,發(fā)光時燈絲溫度很高,正常工作電流約為0.3A;燈泡使用壽命約為50小時,為方便更換,燈頭采用螺旋式.
B、爸爸的新手電使用二節(jié)干電池供電,但發(fā)光時亮度比爺爺的老手電要亮得多;更換××牌新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時;發(fā)光二極管屬冷光源,正常發(fā)光時溫度幾乎不升高(接近室溫),所以其使用壽命極高,可達10萬小時;另外,抗震能力強,電光轉換效率(電流通過電燈時,轉化成的光能在所消耗的電能中占的百分比)高也是其顯著特征;燈泡被直接焊接在一小塊電路板上.
①爺爺的手電筒的額定工作電壓是
 
V;
②經過比較,兩種手電除開燈泡及其連接不同外,其他電路一樣,請在右邊方框內幫天翔畫出他家新買的手電的電路圖(框內已畫出了發(fā)光二極管的符號).
③發(fā)光二極管手電有許多優(yōu)點,如:抗震能力強、使用壽命高、電光轉換效率高、
 

④比較而言,老式手電的燈泡壽命很低,主要因為
 

⑤新式手電為什么將燈泡焊接在電路板上,而不采用螺旋式燈頭呢?
 

⑥經測量,手電筒在不能正常發(fā)光時,干電池的電能被消耗80%,計算一節(jié)××牌干電池所儲存的電能大約是多少焦耳?(寫出計算過程)

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科目:初中物理 來源:湖北省中考真題 題型:計算題

天翔一家計劃中考結束后到騰龍洞旅游,于是爸爸買回一種新式手電筒。它的前端有3顆發(fā)光燈,能發(fā)出耀眼的白光,老板說那是3顆并聯(lián)關系的高亮度發(fā)光二極管。想起爺爺有一個老式的手電,天翔想到:可否做一個調查,對二者作對比研究呢?結果,天翔收集到以下一些資料:
A、爺爺的手電需要三節(jié)干電池(每節(jié)電壓為1.5V)供電,更換××牌新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時;采用白熾燈泡,發(fā)光時燈絲溫度很高,正常工作電流約為0.3A;燈泡使用壽命約為50小時,為方便更換,燈頭采用螺旋式。
B、爸爸的新手電使用二節(jié)干電池供電,但發(fā)光時亮度比爺爺的老手電要亮得多;更換××牌新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時;發(fā)光二極管屬冷光源,正常發(fā)光時溫度幾乎不升高(接近室溫),所以其使用壽命極高,可達10萬小時;另外,抗震能力強,電光轉換效率(電流通過電燈時,轉化成的光能在所消耗的電能中占的百分比)高也是其顯著特征;燈泡被直接焊接在一小塊電路板上。
①爺爺的手電筒的額定工作電壓是___________V;
②經過比較,兩種手電除開燈泡及其連接不同外,其他電路一樣,請在方框內幫天翔畫出他家新買的手電的電路圖(框內已畫出了發(fā)光二極管的符號)。
③發(fā)光二極管手電有許多優(yōu)點,如:抗震能力強、使用壽命高、電光轉換效率高、________________。
④比較而言,老式手電的燈泡壽命很低,主要因為______________________________________。
⑤新式手電為什么將燈泡焊接在電路板上,而不采用螺旋式燈頭呢?_____________________________。
⑥經測量,手電筒在不能正常發(fā)光時,干電池的電能被消耗80%,計算一節(jié)××牌干電池所儲存的電能大約是多少焦耳?(寫出計算過程。)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

天翔一家計劃中考結束后到騰龍洞旅游,于是爸爸買回一種新式手電筒。它的前端有3顆發(fā)光燈,能發(fā)出耀眼的白光,老板說那是3顆并聯(lián)關系的高亮度發(fā)光二極管。想起爺爺有一個老式的手電,天翔想到:可否做一個調查,對二者作對比研究呢?結果,天翔收集到以下一些資料:

A、爺爺的手電需要三節(jié)干電池(每節(jié)電壓為1.5V)供電,更換××牌新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時;采用白熾燈泡,發(fā)光時燈絲溫度很高,正常工作電流約為0.3A;燈泡使用壽命約為50小時,為方便更換,燈頭采用螺旋式。

B、爸爸的新手電使用二節(jié)干電池供電,但發(fā)光時亮度比爺爺的老手電要亮得多;更換××牌新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時;發(fā)光二極管屬冷光源,正常發(fā)光時溫度幾乎不升高(接近室溫),所以其使用壽命極高,可達10萬小時;另外,抗震能力強,電光轉換效率(電流通過電燈時,轉化成的光能在所消耗的電能中占的百分比)高也是其顯著特征;燈泡被直接焊接在一小塊電路板上。

①爺爺的手電筒的額定工作電壓是 V;

②經過比較,兩種手電除開燈泡及其連接不同外,其他電路一樣,請在右邊方框內幫天翔畫出他家新買的手電的電路圖(框內已畫出了發(fā)光二極管的符號)。

③發(fā)光二極管手電有許多優(yōu)點,如:抗震能力強、使用壽命高、電光轉換效率高、 。

④比較而言,老式手電的燈泡壽命很低,主要因為          

⑤新式手電為什么將燈泡焊接在電路板上,而不采用螺旋式燈頭呢?  。

⑥經測量,手電筒在不能正常發(fā)光時,干電池的電能被消耗80%,計算

一節(jié)××牌干電池所儲存的電能大約是多少焦耳?(寫出計算過程。)

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年福建省寧德市福鼎一中九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

天翔一家計劃中考結束后到騰龍洞旅游,于是爸爸買回一種新式手電筒.它的前端有3顆發(fā)光燈,能發(fā)出耀眼的白光,老板說那是3顆并聯(lián)關系的高亮度發(fā)光二極管.想起爺爺有一個老式的手電,天翔想到:可否做一個調查,對二者作對比研究呢?結果,天翔收集到以下一些資料:
A、爺爺的手電需要三節(jié)干電池(每節(jié)電壓為1.5V)供電,更換××牌新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時;采用白熾燈泡,發(fā)光時燈絲溫度很高,正常工作電流約為0.3A;燈泡使用壽命約為50小時,為方便更換,燈頭采用螺旋式.
B、爸爸的新手電使用二節(jié)干電池供電,但發(fā)光時亮度比爺爺的老手電要亮得多;更換××牌新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時;發(fā)光二極管屬冷光源,正常發(fā)光時溫度幾乎不升高(接近室溫),所以其使用壽命極高,可達10萬小時;另外,抗震能力強,電光轉換效率(電流通過電燈時,轉化成的光能在所消耗的電能中占的百分比)高也是其顯著特征;燈泡被直接焊接在一小塊電路板上.
①爺爺的手電筒的額定工作電壓是______V;
②經過比較,兩種手電除開燈泡及其連接不同外,其他電路一樣,請在右邊方框內幫天翔畫出他家新買的手電的電路圖(框內已畫出了發(fā)光二極管的符號).
③發(fā)光二極管手電有許多優(yōu)點,如:抗震能力強、使用壽命高、電光轉換效率高、______.
④比較而言,老式手電的燈泡壽命很低,主要因為______.
⑤新式手電為什么將燈泡焊接在電路板上,而不采用螺旋式燈頭呢?______.
⑥經測量,手電筒在不能正常發(fā)光時,干電池的電能被消耗80%,計算一節(jié)××牌干電池所儲存的電能大約是多少焦耳?(寫出計算過程)

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