調(diào)節(jié)天平時首先要調(diào)節(jié)底座水平，即將天平放在________上．天平平衡的標(biāo)志是指針指在________處．在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，如果指針在分度盤中線左右擺動幅度相同，即可確認(rèn)________．調(diào)節(jié)好的天平移到另一個桌面上________．

答案：
解析：

答案：水平臺;分度盤的中線;天平已經(jīng)平衡;需重新調(diào)節(jié)

解析：天平是較精密的儀器，使用前必須調(diào)節(jié)，并要注意它的調(diào)節(jié)順序．新的桌面可能不水平，且移的過程中游碼及平衡螺母等會發(fā)生移動，需重新調(diào)節(jié)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm．
（1）在進(jìn)行實驗時，若圖1中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置
凸透鏡
凸透鏡
．

（2）若圖中光屏上能得到燭焰的像，則該像是倒立、
放大
放大
的實像，此規(guī)律的應(yīng)用是
幻燈機(jī)（或投影儀）
幻燈機(jī)（或投影儀）
（舉一例）．
（3）要使光屏上的像變小，則A向左調(diào)的同時，C應(yīng)向
左
左
調(diào)．
（4）凸透鏡可以用來矯正
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼．
（5）一天，物理課上老師引導(dǎo)我們完成如下實驗：首先讓我們用天平稱一個蘋果的質(zhì)量：
（a）在調(diào)節(jié)天平時發(fā)現(xiàn)指針如圖2中甲所示，應(yīng)將平衡螺母向
右
右
調(diào)，直到天平橫梁平衡．
（b）用天平稱出蘋果質(zhì)量是
156.4g
156.4g
（如圖2乙）．

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科目：初中物理 來源：遼寧省盤錦市2012年中考模擬(一)物理試題 題型：058

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10 cm．

(1)在進(jìn)行實驗時，若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置________．

(2)若圖中光屏上能得到燭焰的像，則該像是倒立、________的實像，此規(guī)律的應(yīng)用是________(舉一例)．

(3)要使光屏上的像變小，則A向左調(diào)的同時，C應(yīng)向________調(diào)．

(4)凸透鏡可以用來矯正________(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼．

(5)(2分)一天，物理課上老師引導(dǎo)我們完成如下實驗：首先讓我們用天平稱一個蘋果的質(zhì)量：

(a)在調(diào)節(jié)天平時發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)，直到天平橫梁平衡．

(b)用天平稱出蘋果質(zhì)量是________(如圖乙)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10 cm.

(1)在進(jìn)行實驗時，若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置________．

(2)若圖中光屏上能得到燭焰的像，則該像是倒立、________的實像，此規(guī)律的應(yīng)用是________(舉一例)．

(3)要使光屏上的像變小，則A向左調(diào)的同時，C應(yīng)向________調(diào)．

(4)凸透鏡可以用來矯正________(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼．

（5）(2分)一天，物理課上老師引導(dǎo)我們完成如下實驗：首先讓我們用天平稱一個蘋果的質(zhì)量：

(a)在調(diào)節(jié)天平時發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)，直到天平橫梁平衡．

(b用天平稱出蘋果質(zhì)量是________(如圖乙)．

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科目：初中物理 來源：2012年遼寧省盤錦市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm．
（1）在進(jìn)行實驗時，若圖1中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置______．

（2）若圖中光屏上能得到燭焰的像，則該像是倒立、______的實像，此規(guī)律的應(yīng)用是______（舉一例）．
（3）要使光屏上的像變小，則A向左調(diào)的同時，C應(yīng)向______調(diào)．
（4）凸透鏡可以用來矯正______（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼．
（5）一天，物理課上老師引導(dǎo)我們完成如下實驗：首先讓我們用天平稱一個蘋果的質(zhì)量：
（a）在調(diào)節(jié)天平時發(fā)現(xiàn)指針如圖2中甲所示，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，直到天平橫梁平衡．
（b）用天平稱出蘋果質(zhì)量是______（如圖2乙）．

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