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【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質的質量與體積關系圖象，下列說法正確的是

A. 甲、乙的質量相同時，甲的體積大

B. 甲、乙的體積相同時，乙的質量大

C. 甲物質的密度大于乙物質的密度

D. 乙物質的密度比水的密度大

【答案】C

【解析】

根據如圖所示的甲乙兩種物質的質量與體積的關系圖像得出質量相同時，體積的大小。及體積相同物體質量的大；有質量對應的體積得出物體的密度。

A．如圖，甲、乙的質量相同時，如質量都是20g時，甲的體積是20cm3,乙的體積是40cm3，

比較得甲的體積小。故A錯誤；

B．由圖，當甲乙的體積都是30cm3時，甲的質量30g,乙的質量是15g。則乙的質量小，故B錯誤；

C．由A知的相同質量的甲乙物體，有密度公式=，體積大的密度小，體積小的密度大。則甲的體積小，密度大。故C正確。

D．由A知，乙的密度為：乙===0.5g/,水的密度是1g/,比較的。故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實驗現象如圖所示，比較小車沿水平面運動的距離

請你觀察實驗現象思考后回答：

（1）為了得出科學結論，三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度 （相等/不等），即小車應從斜面上的 處釋放．

（2）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 有關．

（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做 運動．

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【題目】圖甲是某學習小組“測量滑輪組的機械效率”的示意圖。用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端，將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置，同時彈簧測力計從圖中的B位置上升到B′位置，在這個過程中，彈簧測力計的示數如圖乙所示。請你根據他們做的實驗完成下列問題：

（1）物體提升的高度是_____cm，拉力是_____N，該滑輪組的機械效率η=_____；

（2）若在圖甲裝置的基礎上，增加一個動滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，則滑輪組的機械效率_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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【題目】下列說法正確的是　　

A. 同一物體溫度越高，所含的熱量越多

B. 的冰和的水內能相等

C. 物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定升高

D. 熱傳遞傳遞的是溫度

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【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，活塞與玻璃筒的內壁接觸緊密且能自由移動。用手壓活塞時，越用力、越迅速地將活塞壓下去，就越容易點燃玻璃筒內的硝化棉。請解釋其中的原因。

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【題目】“嫦娥四號”月球探測器由如圖的“著陸器”和由它搭載的“月球車”組成。在月球表面著陸后，“月球車”與“著陸器”分離，這時“著陸器”對地面的壓力將_____，壓強將_____；為了適應月球地面的特殊狀況，“月球車”安裝了6個車輪，當“月球車”在水平地面上行駛時，先6只輪子著地，后只有4只輪子著地，那么它對地面的壓力將_____，壓強將_____。（均選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件實驗中，小明同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小紅同學采用的實驗裝置如圖乙所示。

（1）當物體處于_________狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的。

（2）實驗時，小明發(fā)現當向圖甲左、右兩盤同時加入一個100g的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這兩個力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個120g的砝碼時，發(fā)現木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現這種現象的原因是木塊受到了_____力的作用，這個力的大小是_____N.

（3）在裝置乙中，將小車轉一定角度，松手后發(fā)現小車旋轉后又恢復原狀，這說明兩個力必須作用在同一_____（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。

（4）甲、乙這兩個實驗裝置中，你認為_____裝置更科學，理由是：________。

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【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，兩次水的深度如圖所示，已知瓶蓋的面積是5cm2，瓶底的面積是20cm2，瓶重和厚度忽略不計.求：

（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強；

（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強.

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【題目】某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（ ）

A. 閉合開關前，滑片P應滑到B端

B. 閉合開關后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當電壓表示數為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D. 實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮

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