【題目】在探究“近視眼的矯正”課外實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用水袋做成一個(gè)水凸透鏡來模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過注射器注水或吸水量來調(diào)節(jié).
(1)當(dāng)該水透鏡正對(duì)太陽光時(shí),在光屏上得到一個(gè)最小最亮的點(diǎn),如圖甲所示,可知此時(shí)該透鏡的焦距f=__cm.
(2)在調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處所視物)、水透鏡、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置,如圖乙所示,此時(shí)在光屏上得到了燭焰清晰的像,該像是倒立、__的__像.
(3)向水凸透鏡內(nèi)__(填“注入”或“吸取”)適量的水來模擬近視眼,發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了.若將光屏向靠近透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離,再次得到清晰的像.說明近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜__(選填“前”或“后”).
(4)若光屏不移動(dòng),要讓光屏上得到清晰的像,則應(yīng)在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的__透鏡.
【答案】 10 縮小 實(shí) 注入 前 凹
【解析】解答:(1)平行光線經(jīng)過凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn),這一點(diǎn)就是焦點(diǎn)。焦點(diǎn)到光心的距離是焦距,根據(jù)圖示中光屏在刻度尺上的位置,可以讀出該凸透鏡的焦距是10cm.(2)由圖知,像距小于物距,所以此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像;(3)根據(jù)近視眼的成因,向水凸透鏡內(nèi)注入水,凸透鏡變厚,此時(shí)凸透鏡對(duì)光的折射作用變強(qiáng),像將成在光屏之前,即近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜之前;(4)要使像能成在原來光屏的位置,應(yīng)在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的凹透鏡,光屏上也能得到清晰的像。說明近視眼鏡是凹透鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將平面鏡放在水平桌面上,再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn),為了便于測量和探究,需要在紙板上記錄的是 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng) .
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【題目】斷開電風(fēng)扇的開關(guān)后。電風(fēng)扇的葉片不能立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)槿~片具有_____,拋出去的籃球最終會(huì)落回地面是因?yàn)槭艿?/span>_____作用。
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【題目】為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
次數(shù) | ∠i | ∠r |
1 | 70° | 70° |
2 | 45° | 45° |
3 | 30° | 30° |
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實(shí)驗(yàn)研究,你該采取的操作是 .
A.向紙板噴煙或霧
B.使光束垂直紙板射到O點(diǎn)
C.使光束貼著紙板射到O點(diǎn)
(3)改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡.取下紙板,測量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在上表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是;
(4)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中,
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【題目】熱運(yùn)動(dòng)是指
A. 大量分子無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) B. 大量分子有規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
C. 少量分子有規(guī)則的運(yùn)動(dòng) D. 少量分子無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
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【題目】下列說法中,哪一種是錯(cuò)誤的
A. 物體沒有受到力的作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定不改變
B. 物體受到力的作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變
C. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,一定是受到了力的作用
D. 物體之間不一定要相互接觸才能發(fā)生力的作用
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【題目】.有一只自制的水銀氣壓計(jì),測得的數(shù)據(jù)偏低,其主要原因是
A. 玻璃管中有空氣進(jìn)入 B. 水銀槽內(nèi)水銀太多
C. 管子沒有豎直放置 D. 管子太粗
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【題目】“五一”節(jié)期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶.她們剛剛進(jìn)站上了車,小麗側(cè)臉望去,對(duì)面的客車上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí),她感覺自己乘坐的客車開動(dòng)了,無奈她只好放棄了自己的想法.可不大一會(huì),趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動(dòng).
(1)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車開動(dòng)了是以__為參照物.
(2)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動(dòng)是以__為參照物.
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【題目】為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨(dú)立能力,今年五·一節(jié),媽媽讓她獨(dú)自乘火車去合肥看望姥姥.
(1)她媽媽上車送行,正談著,忽然聽到一聲長鳴,陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去,于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼,又看了看表說:“別著急,我們的車還沒有開動(dòng)呢.”想一想,他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論______?
(2)在行駛的列車上,陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”,這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是________.
A.鐵路邊的樹木
B.小孩子的座位
C.車廂里的流動(dòng)服務(wù)車
D.鐵軌
(3)因?yàn)榛疖囋陂_動(dòng)時(shí)不斷的顛簸,在開動(dòng)的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上,這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了,如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎____?
故
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