(2008?徐州)將圖中三種測量儀器的讀數(shù)寫在其下方相應空格處.

 (1)l=
2.90
2.90
cm;      (2)t=
-3
-3
℃;   (3)W=
3846.2
3846.2
kW?h.
分析:(1)刻度尺讀數(shù)時要看清尺子的分度值,以及被測物體的起始刻度,讀數(shù)時視線與尺面垂直,估讀到分度值的下一位;
(2)溫度計讀數(shù)時要看清量程和分度值,然后根據(jù)液柱指示的位置讀數(shù),分清零上還是零下;
(3)電能表是測量家庭電路一段時間消耗電能多少的工具,上面有五個數(shù)字窗口,注意最后一位是小數(shù)位.
解答:解:(1)圖示物體左側(cè)與2cm刻度線對齊,右側(cè)指在4cm后面第9個小格上,刻度尺的分度值是1mm,因此讀數(shù)為4.90cm,物體的真實長度是4.90cm-2cm=2.90cm;
(2)溫度計液柱的上端指示的刻度在0℃以下第3個刻線上,該溫度計的分度值是1℃,因此顯示的溫度是-3℃;
(3)圖示電能表的示數(shù)是3846.2kw?h.
故答案為:(1)2.90cm;
(2)-3℃;
(3)3846.2kw?h.
點評:本題考查刻度尺、溫度計、電能表的讀數(shù),是一道基礎題,考查學生的讀數(shù)能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?徐州)2008年3月25日,雅典當?shù)貢r間正午12時,擔當女祭司的希臘女演員瑟蕾婭?普羅庫皮歐,用凹面鏡
會聚
會聚
(填“會聚”或“發(fā)散”)太陽光的方式把火炬放在凹面鏡的
焦點
焦點
采集到了北京奧運會圣火火種,這一過程是將太陽能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)(熱)
內(nèi)(熱)
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?徐州)老師在課堂上演示了電磁感應實驗后,小楊同學有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究.當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應電流的大小與哪些因素有關呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設計實驗驗證你的猜想.
猜想:
與磁體插入的速度有關
與磁體插入的速度有關
;
實驗設計:
將電流表和線圈連接成閉合電路,保持其他條件不變,用不同的速度先后兩次將條形磁鐵插入線圈,觀察電流表的示數(shù),并進行比較
將電流表和線圈連接成閉合電路,保持其他條件不變,用不同的速度先后兩次將條形磁鐵插入線圈,觀察電流表的示數(shù),并進行比較

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?徐州)閱讀短文,回答文中提出的問題.
汶川大地震救援中的科技“武器”今年5月12日汶川發(fā)生強烈地震,黨和政府十分關懷災區(qū)人民的生命安危,使用了很多最新科技設備進行救援.
(1)生命探測儀:光學生命探測儀將一根柔軟細長的光纖管伸進瓦礫堆中扭動前行,搜救人員利用觀察器可以看清瓦礫深處的情況,光沿彎曲的光纖傳播是利用了光的
反射
反射
原理;熱紅外生命探測儀利用感知
溫度
溫度
差異來判斷不同的目標,因此在黑暗中也能確定生命體的位置;聲波生命探測儀有3~6個“耳朵”--聲探頭,即使幸存者不能說話,只要輕輕敲擊使周圍物體
振動
振動
發(fā)出微小聲響,就能夠被它“聽”到,甚至心臟微弱的顫動,它也能探測到.
(2)小氣墊:用新型高強度材料制成,比枕頭大不了多少.沒充氣時,將它塞進倒塌樓板間很小的縫隙中,然后充氣使其內(nèi)部壓強達到8個大氣壓.若它正上方的樓板和氣墊的接觸面積為0.2m2,則用它可以頂起重
1.4×105
1.4×105
N的樓板.
(3)液壓鉗:可以不費力地咬斷倒塌房屋中交錯盤繞的粗鋼筋.可以斷定,利用它工作時,人對液壓鉗做的功
C
C

A.小于液壓鉗對鋼筋做的功    B.一定等于液壓鉗對鋼筋做的功
C.不小于液壓鉗對鋼筋做的功    D.和液壓鉗對鋼筋做的功無關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?徐州)圖a是測量額定電壓為2.5V小電燈電功率的實驗裝置.

(1)在圖b的兩個圓圈中填上實驗所需電流表和電壓表的符號.
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)較大,由此可判斷
B
B

A.可能是小電燈短路    B.可能是燈絲斷了
C.可能是變阻器開路    D.可能是電源沒電了
(3)排除故障后,電壓表示數(shù)如圖c所示,為
1
1
V,要使小電燈正常發(fā)光,需將滑動變阻器的滑片向
(填“左”或“右”)端滑動.當小電燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)為O.3A,小電燈的額定功率為
0.75
0.75
W.

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