“震耳欲聾”反映了聲音的
響度
響度
特征，“聲音刺耳”反映了聲音的
音調(diào)
音調(diào)
特征，“聞其聲而知其人”是依靠聲音的
音色
音色
來判斷的．
分析：（1）聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音色；
（2）音調(diào)是指聲音的高低，由發(fā)聲體的振動頻率決定；響度是指人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱或大小，由振幅和聽者與發(fā)聲體的距離決定；音色是指聲音的品質(zhì)和特色，由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定．
解答：解：“震耳欲聾”是指聲音的大小，反映的是聲音的響度這一特征；
“聲音刺耳”是指聲音的音調(diào)高，反映了聲音的音調(diào)特征；
“聞其聲而知其人”是指不同的人發(fā)出聲音的音色是不一樣的，是依靠聲音的音色來判斷的．
故答案為：響度；音調(diào)；音色
點(diǎn)評：此題主要考查的是學(xué)生對聲音的三個特征的了解和掌握．要求掌握聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

“震耳欲聾”反映了聲音的
響度
響度
很大；“聲音刺耳”反映了聲音
音調(diào)
音調(diào)
很高；“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的
音色
音色
“余音繞梁，三日不絕”這是
回聲
回聲
現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“震耳欲聾”反映了聲音的
響度
響度
很大；“聲音刺耳”反映了聲音的
音調(diào)
音調(diào)
很高；宇航員在月球上講話不能被他們的同伴直接聽到是因為
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

樂音的三個特征是
響度
響度
、
音調(diào)
音調(diào)
、
音色
音色
．“震耳欲聾”反映了聲音
響度大
響度大
，“聲音刺耳”反映了聲音的
音調(diào)高
音調(diào)高
，“悅耳動聽”反映了聲音的
音色
音色
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列俗語分別反映聲音的哪種特征：
“震耳欲聾”反映了聲音的
響度
響度
；
“聲音刺耳”反映了聲音的
音調(diào)
音調(diào)
；
“聞其聲知其人”反映了聲音的
音色
音色
．

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