(2006?濱湖區(qū)一模)下面是小宇同學(xué)在物理學(xué)習(xí)中的幾個(gè)研究實(shí)例:①研究電磁波時(shí)把它與水波相比  ②研究磁場(chǎng)時(shí),引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述③研究汽化現(xiàn)象時(shí),比較蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)④研究原子的結(jié)構(gòu)時(shí)把它與太陽(yáng)系相比上述幾個(gè)實(shí)例中,采用了相同研究方法是(  )
分析:解決此題要知道常用的物理學(xué)研究方法有:等效法、模型法、比較法、分類法、類比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等.
解答:解:①研究電磁波時(shí)把它與水波相比,采用的是類比法;
 ②研究磁場(chǎng)時(shí),引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述;采用的是物理模型法;
③研究汽化現(xiàn)象時(shí),比較蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn);采用的是比較法;
④研究原子的結(jié)構(gòu)時(shí)把它與太陽(yáng)系相比,采用的是類比法.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物理中的科學(xué)研究方法的種類區(qū)分,注意在初中物理中靈活應(yīng)用這些研究方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2006?濱湖區(qū)一模)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對(duì)0℃的冰持續(xù)加熱到全部變成100℃的水蒸氣,圖中四個(gè)溫度隨時(shí)間變化的圖象中,哪個(gè)圖是正確的(  )

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(2006?濱湖區(qū)一模)今年是中國(guó)的“俄羅斯年”,2006年3月19日,俄空軍特技飛行表演隊(duì)在我國(guó)張家界進(jìn)行了戰(zhàn)斗機(jī)空中加油表演.表演中受油機(jī)與加油機(jī)的精確對(duì)接,贏得了觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲.此時(shí),加油機(jī)飛行員以受油機(jī)為參照物,看到大地是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
 (填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.此次飛行表演取消了重型戰(zhàn)斗機(jī)穿越天門洞活動(dòng),原因是重型戰(zhàn)斗機(jī)高速穿越天門洞時(shí),洞內(nèi)的壓強(qiáng)
小于
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 (填“大于”、“等于”或“小于”)洞外壓強(qiáng),可能會(huì)造成山洞崩塌.

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(2006?濱湖區(qū)一模)無(wú)錫冬天的夜晚,緊閉門窗,由于室內(nèi)外溫差較大,第二天早晨,玻璃窗上常常會(huì)出現(xiàn)一層水霧.你猜想這層水霧是在
室內(nèi)
室內(nèi)
側(cè)(填“室內(nèi)”或室外”);你猜想的依據(jù)是:
室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到冷玻璃變成小水珠
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(2006?濱湖區(qū)一模)潮汐是月球、太陽(yáng)對(duì)地球的引力作用而產(chǎn)生的.每天的漲潮與落潮蘊(yùn)含著巨大的能量,可以用來(lái)發(fā)電.在利用潮汐發(fā)電的過(guò)程中,能量的轉(zhuǎn)化是海水的動(dòng)能傳遞給發(fā)電機(jī),通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能;如圖所示代表的是
落潮
落潮
 (填“漲潮”或“落潮”)發(fā)電.與火力發(fā)電相比,潮汐發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是
無(wú)污染
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(2006?濱湖區(qū)一模)如圖所示的電路中,電源電壓4.5V保持不變,小燈泡L上標(biāo)有“2.5V 1W”字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值是50Ω.當(dāng)S閉合后,操作該電路,在保證電路安全的情況下,則下述判斷正確的是( 。

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