如圖所示是當前試驗中的太陽能汽車。太陽能是由太陽內(nèi)部的氫原子核在超高溫下發(fā)生______(選填“裂變”或“聚變”)所釋放出的核能;車載導(dǎo)航系統(tǒng)是利用______來傳遞信息的;太陽能汽車在行駛過程中,車身上方氣流的流速比車身下方的大,則車身上方的氣流對車身的壓強______車身下方的氣流對車身的壓強(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)除了圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是 .
(2)若操作正確無誤,根據(jù)圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃.
(3)上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是 ℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是 .根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:水的沸點是 ℃,由此可判斷出當時水面上方的氣壓 (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)如圖甲是我國某公路兩旁風光互補路燈系統(tǒng)的外景,其中的風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成;該風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關(guān)系圖像如圖乙所示。請回答:
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)風力發(fā)電機利用___________原理把________轉(zhuǎn)化為電能;
(3)由圖乙圖像可知,能使該風力發(fā)電機組產(chǎn)生電能的風速范圍是____________(用圖像中的字母表示);
(4)下表給出的是在不同風速下該風力發(fā)電機的輸出功率。請根據(jù)表中信息回答:
平均風速(m/s) | 2 | 4 | 8 | 16 |
輸出功率(W) | 1.25 | 10 | ? | 640 |
①當風速為8m/s時,該風力發(fā)電機的輸出功率為______ W;
②當風速為16m/s時,這臺風力發(fā)電機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“12V 60W”電燈正常工作2s,那么風力發(fā)電機發(fā)電的效率為__________。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
體積為100 cm3的鐵塊浸沒水中時,排開水的重力是 N,受到的浮力是 N。如果將它浸沒酒精中,受到的浮力是 N。( g取10 N/kg,ρ酒精=0.8×103 kg/ m3 )
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是:( )
A.利用B超檢查身體應(yīng)用聲能傳遞信息
B.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
C.課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲
D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
(7分)如圖所示的電路圖中,R1=20Ω,R2=30Ω,電源電壓不變。(設(shè)燈泡電阻不變)
(1)當S1、S2都閉合時,電流表A1的示數(shù)為0.5A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求電源電壓。
(2)當S1、S2都斷開時,電流表A2的示數(shù)為0.2A,求小燈泡的電阻。
(3) 當S1、S2都斷開時,小燈泡的實際功率是多少?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
交通規(guī)則規(guī)定,小汽車司機和前排乘客須佩帶安全帶,佩帶安全帶是為了防止下列哪種情況下對車內(nèi)人員造成的傷害:
A.汽車突然啟動 B.汽車突然加速
C.汽車突然剎車或碰到障礙物 D.汽車在公路上勻速行駛
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省東莞市寮步信義學(xué)校九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在做“探究水的沸騰”實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度—時間”圖像圖所示。從圖中可知實驗測得水的沸點是 ℃,說明此時實驗室中的大氣壓 (選填“小于”、“大于”或“等于”)1標準大氣壓。水在沸騰過程中,溫度將 (選填“升高”“降低”或“不變”)。
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