某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.如圖是他們的實(shí)驗(yàn)過程和情景,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識和圖中的信息回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動且使它在固定的水平面上做運(yùn)動,根據(jù)________條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與________無關(guān).
(3)比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與________有關(guān).

解:(1)應(yīng)水平拉動木塊,讓木塊做勻速直線運(yùn)動,因?yàn)橹挥羞@樣,拉力和摩擦力才是一對平衡力,摩擦力的大小才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);
(2)比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,壓力和接觸面的粗糙程度相同,接觸面積大小不同,但彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等說明滑動摩擦力的大小和接觸面積無關(guān);
(3)比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,壓力的大小相同,接觸面的粗糙程度不同,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是不同的,這說明摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).
故答案為:(1)二力平衡;
(2)接觸面積;
(3)接觸面的粗糙程度.
分析:(1)測摩擦力時(shí),要勻速拉動木塊,只有這樣水平方向上的拉力和摩擦力才是一對平衡力,摩擦力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);
(2)比較圖甲和圖乙,接觸面粗糙程度一定,壓力一定,接觸面積是不同的,是探究滑動摩擦力和接觸面積的關(guān)系.
(3)比較圖甲和圖丙,壓力相等、接觸面的粗糙程度不同,是探究滑動摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系.
點(diǎn)評:采用控制變量法研究的探究實(shí)驗(yàn),在分析時(shí)要抓住相同因素和不同因素,這是解決這類問題的關(guān)鍵,此類問題考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析和歸納能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

29、某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.下圖是他們的實(shí)驗(yàn)過程和情景,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識和圖中的信息回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動且使它在固定的水平面上做
勻速直線
運(yùn)動,根據(jù)二力平衡條件條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與
接觸面積
無關(guān).
(3)比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與
接觸面的粗糙程度
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

10、某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.如圖是他們的實(shí)驗(yàn)過程和情景,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識和圖中的信息回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動且使它在固定的水平面上做運(yùn)動,根據(jù)
二力平衡
條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與
接觸面積
無關(guān).
(3)比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與
接觸面的粗糙程度
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟壓力大小、接觸面的粗糙程度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.如是他們的實(shí)驗(yàn)過程和情景,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識和圖中的信息回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動且使它在固定的水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動,根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知,木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,結(jié)論是
在接觸面粗糙程度和壓力相同時(shí),滑動摩擦力大小與接觸面積的大小無關(guān)
在接觸面粗糙程度和壓力相同時(shí),滑動摩擦力大小與接觸面積的大小無關(guān)

(3)比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,結(jié)論是
壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(4)有的同學(xué)提出滑動摩擦力的大小還與接觸面積有關(guān),如果要做這個(gè)研究,你怎么設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?具體做法是
①將長方體木塊平放在木板上,用測力計(jì)拉動其做勻速直線運(yùn)動,記下測力計(jì)的示數(shù)F1
②將長方體木塊側(cè)放在木板上,用測力計(jì)拉動其做勻速直線運(yùn)動,記下測力計(jì)的示數(shù)F2;
③將長方體木塊立放在木板上,用測力計(jì)拉動其做勻速直線運(yùn)動,記下測力計(jì)的示數(shù)F3;
④比較測力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論.
①將長方體木塊平放在木板上,用測力計(jì)拉動其做勻速直線運(yùn)動,記下測力計(jì)的示數(shù)F1
②將長方體木塊側(cè)放在木板上,用測力計(jì)拉動其做勻速直線運(yùn)動,記下測力計(jì)的示數(shù)F2;
③將長方體木塊立放在木板上,用測力計(jì)拉動其做勻速直線運(yùn)動,記下測力計(jì)的示數(shù)F3;
④比較測力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源:0119 期中題 題型:探究題

某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。圖是他們的實(shí)驗(yàn)過程和情景,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識和圖中的信息回答下列問題:(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動且使它在固定的水平面上做運(yùn)動,根據(jù)__________條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)比較圖甲(平放)和圖乙(立放)兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與 ___________無關(guān)。
(3)比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與 ___________ 有關(guān)。

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年重慶市巴南區(qū)全善學(xué)校九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.下圖是他們的實(shí)驗(yàn)過程和情景,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識和圖中的信息回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動且使它在固定的水平面上做______運(yùn)動,根據(jù)二力平衡條件條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與______無關(guān).
(3)比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與______有關(guān).

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