(2011?眉山)小明用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他保持凸透鏡的位置不變.
(1)改變蠟燭的位置,使其位于10cm刻度時(shí),再移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像位置偏高,則應(yīng)將光屏向
調(diào)節(jié).(填“上”、“下”)
(2)調(diào)好光屏后在光屏上成清晰、倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像,光屏應(yīng)在
60cm~70cm
60cm~70cm
的刻度范圍內(nèi).
(3)改變蠟燭的位置,使其位于35cm刻度處,光屏應(yīng)
遠(yuǎn)離透鏡
遠(yuǎn)離透鏡
才能得到清晰的像.(填“靠近透鏡”或“遠(yuǎn)離透鏡”)
分析:(1)在做凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上,目的是為了使像成在光屏的中心;
(2)當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,像距在2倍焦距和1倍焦距之間;
(3)當(dāng)物距介于1倍焦距與2倍焦距之間時(shí),成倒立放大的實(shí)像,此時(shí)像距大于2倍焦距.
解答:解:(1)光屏上承接燭焰的像偏高,要想讓像成在光屏的中央,應(yīng)當(dāng)將凸透鏡向下調(diào)節(jié).或?qū)⒐馄料蛏弦苿?dòng);
故答案為:向上.
(2)由圖可知,改變蠟燭位置,使其位于10cm刻度線處,此時(shí)u=40cm>2f,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,此時(shí)物體成倒立縮小的實(shí)像,像距2f>v>f,所以光屏應(yīng)在光具座的60cm~70cm的刻度范圍內(nèi).
故答案為:縮。60cm~70cm.
(3)由圖可知,改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,此時(shí)2f>u=15cm>f,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,此時(shí)物體成倒立放大的實(shí)像.此時(shí)像距大于2倍焦距,所以光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡才能得到清晰的像.
故答案為:遠(yuǎn)離透鏡.
點(diǎn)評(píng):此題是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的要求,一定要注意實(shí)驗(yàn)前的調(diào)整工作,為使像成在光屏的中央,應(yīng)使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處,同時(shí)還考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,要注意理解應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?眉山)為使“12V、6W”小燈泡正常工作電流為電源電流的
13
,則應(yīng)
聯(lián)一電阻,這一電阻消耗的總功率為
12
12
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?眉山)文明同學(xué)按如圖甲所示設(shè)計(jì)電路,測(cè)標(biāo)有“2.5V”字樣燈泡的功率.所連成的/實(shí)物如圖乙所示. 
(1)他仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)實(shí)物圖連接有誤,但只需改變一根導(dǎo)線的連接就能改為如圖甲所示的正確電路,請(qǐng)?jiān)谝覉D連接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上面劃“×”,并用筆畫(huà)線將導(dǎo)線改正過(guò)來(lái).
(2)如果閉合開(kāi)關(guān)后出現(xiàn)下表所示情況,請(qǐng)你確定他分析可能原因中
燈泡斷路
燈泡斷路
是正確的.
故障現(xiàn)象 分析原因
電流表示數(shù)為0
電壓表示數(shù)不為0
電壓表短路
燈泡斷路
滑動(dòng)變阻器接入C、D兩點(diǎn)
(3)他按實(shí)物圖連接要求連接好后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡沒(méi)有發(fā)光,接下來(lái)他應(yīng)
移動(dòng)滑片看燈泡是否發(fā)光
移動(dòng)滑片看燈泡是否發(fā)光

(4)他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)量數(shù)據(jù)隨意記錄在一片紙上,如圖根據(jù)他所測(cè)的數(shù)據(jù),燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為
0.5
0.5
W.
(5)根據(jù)這些數(shù)據(jù)推理得知,家庭電路中白熾燈泡多數(shù)是在開(kāi)關(guān)閉合瞬間,燈絲燒斷,原因是此時(shí)電阻
,實(shí)際功率
.(填“大小不變”、“大”、“小”)
(6)平時(shí)我們都沒(méi)有考慮電流表、電壓表的電阻對(duì)電路的影響,實(shí)際情況電壓表電阻很大,電流表電阻很。畡t他所設(shè)計(jì)的電路中
電壓
電壓
表對(duì)測(cè)量結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響.

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