小明同學做“研究影響液體蒸發(fā)快慢因素”的實驗.如圖所示,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上質(zhì)量、初溫相同的一滴水,把其中一滴水均勻攤開,發(fā)現(xiàn)攤開的水先干,他能得到的實驗結(jié)論是______.
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由題意知,將兩滴水分別滴在同一張實驗桌上,就告訴了水的溫度和水表面空氣的流動速度是相同的,由圖中表現(xiàn)的是兩滴水的表面積不同,根據(jù)控制變量法的思路,可知圖中情景研究的是液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系.
故答案為:質(zhì)量和初溫一定時,水(或液體)的表面積越來越大蒸發(fā)越快.
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科目:初中物理 來源: 題型:

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質(zhì)量和初溫一定時,水(或液體)的表面積越來越大蒸發(fā)越快
質(zhì)量和初溫一定時,水(或液體)的表面積越來越大蒸發(fā)越快

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?棗莊)小明同學做“研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素”實驗.如圖所示,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上質(zhì)量相同的一滴水,把其中一滴水均勻攤開,觀察圖中情景可知,小明同學主要研究液體蒸發(fā)快慢是否與液體的
表面積
表面積
有關(guān).

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科目:初中物理 來源:2011年北京市房山區(qū)中考二?荚囄锢碓嚲恚◣Ы馕觯 題型:填空題

小明同學做“研究影響液體蒸發(fā)快慢因素”的實驗.如圖所示,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上質(zhì)量、初溫相同的一滴水,把其中一滴水均勻攤開,發(fā)現(xiàn)攤開的水先干,他能得到的實驗結(jié)論是                                                  

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科目:初中物理 來源:2011年北京市房山區(qū)中考二?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:填空題

小明同學做“研究影響液體蒸發(fā)快慢因素”的實驗.如圖所示,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上質(zhì)量、初溫相同的一滴水,把其中一滴水均勻攤開,發(fā)現(xiàn)攤開的水先干,他能得到的實驗結(jié)論是                                                  。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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