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用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等,按圖制作了一只潛水艇模型.為使?jié)撍鲁粒瑒t必須從進排氣管處
吸氣
吸氣
(吹氣/吸氣),潛水艇在下沉的過程中所受到水的壓強
增大
增大
(減小/不變/增大).
分析:(1)物體在液體中的浮沉決定于物體所受浮力和重力的大小關系:浮力等于重力,懸;浮力大于重力,上。桓×π∮谥亓,下沉.
(2)潛水艇在水中下沉時所受水的壓強用P=ρgh分析.
解答:解:
潛水艇排開水的體積不變,由FgV知,受到的浮力不變,要使其下沉,需要增大重力.所以必須從進排水管吸氣,使塑料瓶內氣壓減小,大氣壓將部分水壓入瓶內,重力增大,當大于浮力時,塑料瓶就會下沉.
潛水艇下潛過程中,所處深度不斷增大,由P=ρgh知:受到水的壓強是增大的.
故答案為:
吸氣;增大.
點評:此題屬易錯題,容易出錯的地方是誤認為向瓶內吹起可以增大空氣重,而忽略了吹氣的同時會把塑料瓶內的水排出,導致總重減。
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寶應縣模擬)仔細觀察下面幾幅圖,請你根據要求填空:

(1)如圖1,用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等,按圖制作了一只潛水艇模型.為使?jié)撍鲁粒瑒t必須從進排氣管處
吸氣
吸氣
(吹氣/吸氣),潛水艇在下沉的過程中所受到水的壓強
增大
增大
(減小/不變/增大).
(2)圖2為核電站發(fā)電流程圖.在核電站的發(fā)電過程中,從核能到電能,能量轉化順序是:核能→
內能
內能
機械能
機械能
→電能.
(3)用如圖3所示的實驗裝置可以研究
磁場對電流的作用
磁場對電流的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等制作了一只潛水艇模型,如圖所示.潛水艇在下沉過程中所受水的壓強
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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學習了浮力的知識后,小明對潛水艇的浮沉原理產生了很大的興趣.
(1)如圖甲,小明用塑料瓶、透明膠帶、螺 母、塑料管、容器和水等制作了一只潛水艇 模型,當小明從管里吸氣時,潛水艇的重力 將
增大
增大
(選填“不變”、“增大”或“減 小”),它在水中將
下沉
下沉
(選填“上浮”或“下沉”).
(2)同一艘潛水艇在同一海域三次執(zhí)行任務的情況如圖乙中abc所示,a漂浮,b懸浮,c沉入海底,則受到的浮力相同的是
b、c
b、c
(填abc代號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等,按圖制作一只潛水艇模型.潛水艇能夠上浮和下沉是通過
 
來實現的.為使?jié)撍P蛷膱D中位置下沉,則必須從進排氣管處
 
(選填“吹氣”或“吸氣”),潛水艇在下沉的過程中所受到水的浮力
 
(選填“減小”、“不變”或“增大”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等,按圖制作了一只潛水艇模型.為使?jié)撍鲁粒瑒t必須從進排氣管處吸氣,水從進排水口進入潛水艇.當潛水艇在水中正好懸浮時,它所受到的浮力
 
它所受重力.(選填“小于”、“等于”或“大于”)

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