(2012?福州)牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)推理而抽象概括出來(lái)的.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)用了這種研究方法的是( 。
分析:本題主要是對(duì)物理學(xué)方法的考查,解答時(shí)首先要了解牛頓第一定律的建立過(guò)程,然后回憶各個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)時(shí)的過(guò)程情景,并與牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)相對(duì)比,從而找到最佳答案.
解答:解:(1)壓力作用的效果是控制變量法研究問(wèn)題;磁感線描述磁場(chǎng)是模型法;同一直線上的二力合成是等效法;其研究方法與牛頓第一定律不同,所以B、C、D都不能選.
(2)真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)是建立在真實(shí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理(向外抽氣體,只是越來(lái)越少,不可能抽成真空)形成結(jié)論,該實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法,其形成原理同牛頓第一定律相同,所以A選項(xiàng)是正確的.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是先了解牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,然后逐個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回憶,尋找其相似性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州)在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是
0
0
℃,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是
吸收熱量溫度保持不變
吸收熱量溫度保持不變
.在第6min該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是
缺少攪拌器,冰的受熱不均勻
缺少攪拌器,冰的受熱不均勻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州質(zhì)檢)4月8日,廈門“2011中國(guó)LED室內(nèi)照明產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展論壇”進(jìn)一步推進(jìn)了LED的應(yīng)用.LED燈能耗小,壽命長(zhǎng),核心元件是發(fā)光二極管,制作二極管的材料可以是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州模擬)小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

數(shù)
物重
G/N
物體上升
的高度h
有用
功J
測(cè)力計(jì)
拉力F
測(cè)力計(jì)移
動(dòng)距離s
總功
J
機(jī)械
效率
1 6 3cm 0.18 2.5N 9cm 0.225 80%
2 6 6cm 0.36 2.5N 14cm 0.35
3 8 10cm 3.2N 30cm 0.96
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
①表中有
14cm和0.35
14cm和0.35
數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,判斷的理由是
繩子的有效股數(shù)為3,總功一定大于有用功
繩子的有效股數(shù)為3,總功一定大于有用功
;
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是
83.3%
83.3%

③第1、3兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是使用同樣的滑輪組,滑輪組機(jī)械效率與
物重
物重
有關(guān).
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變
用力的方向
用力的方向

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”),理由是:
額外功和有用功都相同
額外功和有用功都相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福州模擬)小劉做測(cè)“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡的額定電壓為3.8V,其他器材有:符合要求的滑動(dòng)變阻器、電壓為6V的電源、雙量程的電壓表和電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.

(1)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(2)電路檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)
變大
變大
(選填“變大”或“變小”);移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處,電壓表的示數(shù)如圖所示,其數(shù)值為
2.5
2.5
 V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
端滑動(dòng)(選填“左”或“右”),直到燈正常發(fā)光,正常發(fā)光時(shí)通過(guò)燈絲的電流是0.2A,則燈的額定功率是
0.76
0.76
W.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,他突然發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮了,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表的示數(shù)接近6V,則故障的原因可能是
燈絲斷了
燈絲斷了
(寫出一種即可).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案