去上海 | 回嘉興 | |
平均速度(km/h) | 90 | 60 |
里程(km) | 108 | 116 |
耗油量(L) | 8.5 | 11.2 |
m |
V |
s |
v |
108km |
90km/h |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
去上海 | 回嘉興 | |
平均速度(km/h) | 90 | 60 |
里程(km) | 108 | 116 |
耗油量(L) | 8.5 | 11.2 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
去上海 | 回嘉興 | |
平均速度(km/h) | 90 | 60 |
里程(km) | 108 | 116 |
耗油量(L) | 8.5 | 11.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理研究小組案例: 小明和小強運用如圖所示的實驗裝置測定了滑輪組的機械效率,在全班交流實驗結果時,老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,改變其他因素,是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來有如下幾種:
猜想l:可能與勻速提升的速度大小有關;
猜想2:可能與被提升的鉤碼重力有關;
猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關;
猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關.
小明和小強分別根據各自的猜想進行了探究,實驗記錄如下表.
小明的實驗記錄:
物理量 控制因素 | 鉤碼重/N | 繩端拉力/N | 機械效率 |
大致相同 | 10 | 4.2 | 79.4% |
的速度提升 | 15 | 6.0 | |
探究結果 |
小強的實驗記錄:
物理量 控制因素 | 鉤碼重/N | 繩端拉力/N | 機械效率 |
較小提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
較大提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
探究結果 |
⑴請幫助小明完成表中的一項計算;
⑵請根據他們的實驗記錄,分別在表中寫出探究結果;
⑶歸納他們的實驗探究,你所得的結論是: .
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科目:初中物理 來源:2009-2010學年新人教版九年級(下)期末物理試卷03(解析版) 題型:解答題
去上海 | 回嘉興 | |
平均速度(km/h) | 90 | 60 |
里程(km) | 108 | 116 |
耗油量(L) | 8.5 | 11.2 |
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