物理課上,小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律,于是在課后請(qǐng)你和他合作進(jìn)行了以下探究:
(1)提出問(wèn)題:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓有什么關(guān)系?
(2)你的猜想是: ;
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):圖中為兩個(gè)燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測(cè)量?jī)蓚(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.所需的實(shí)驗(yàn)器材有: .
(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):按照電路圖連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(5)分析論證:(只要求粗略地寫(xiě)出分析和論證的思路,即怎樣得出結(jié)論的)
。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:兩個(gè)燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等.
(7)實(shí)驗(yàn)評(píng)估:上述實(shí)驗(yàn)中,小明只進(jìn)行了一次測(cè)量,得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會(huì)很大.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,你將建議小明怎樣做?
。
(2)、并聯(lián)電路中,各支路二端的電壓相等。(3)、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電壓表、燈泡(二個(gè)以上規(guī)格不同)(5)、比較L1、L2 兩端的電壓U1、U2 及電源電壓U,如果U1=U2 =U,則并聯(lián)電路中各支路二端電壓相等,且等于電源電壓。(7)、用不同規(guī)格的小燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)。
【解析】
試題分析:(2)、并聯(lián)電路中,各支路二端的電壓相等。(3)、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電壓表、燈泡(二個(gè)以上規(guī)格不同)(5)、比較L1、L2 兩端的電壓U1、U2 及電源電壓U,如果U1=U2 =U,則并聯(lián)電路中各支路二端電壓相等,且等于電源電壓。(7)、為了避免一次實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偶然性,使得出的結(jié)論為普遍規(guī)律,用不同規(guī)格的小燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
考點(diǎn):探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律實(shí)驗(yàn)的猜想,器材,分析論證,實(shí)驗(yàn)評(píng)估。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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