下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題：
實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù)
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
比較第1、2次實驗得出的結(jié)論：
當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
比較第1、3次實驗得出的結(jié)論：
當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
分析：（1）彈簧測力計拉動木塊運動時，彈簧測力計示數(shù)顯示拉力大小，木塊進行勻速直線運動，木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，滑動摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù)．
（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
解答：解：彈簧測力計拉動木塊進行勻速直線運動，彈簧測力計顯示拉力大小，木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以滑動摩擦力大小也等于彈簧測力計示數(shù)．
（1）實驗1和2，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（2）實驗1和3，壓力相同，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
故答案為：（1）當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（2）當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
點評：掌握滑動摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法探究滑動摩擦力大小跟各因素之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來研究摩擦；實驗室提供下列器材：A帶鉤的長方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長木板，D幾條毛巾，E直尺，F(xiàn)彈簧測力計，G幾支圓鋼筆．
（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題．
實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù)
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比較第1、2次實驗得出結(jié)論：
當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
．
②比較第1、3次實驗得出結(jié)論：
當壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
（2）因為物體間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢，請你用上面器材設(shè)計一個探究實驗進行研究．
實驗器材：
ACF
（選填上面器材的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來研究摩擦；
實驗室提供下列器材：A．帶鉤的長方體木塊，B．帶鉤的正方體木塊  C．表面平整的長木板  D．幾條毛巾
E．直尺  F．彈簧測力計  G．幾支圓鋼筆
（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題．
實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù)
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比較第1、2次實驗得出結(jié)論：
當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
．
②比較第1、3次實驗得出結(jié)論：
當壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
當壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
（2）因為物體間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢？
請你用上面器材設(shè)計一個探究實驗進行研究．
實驗器材：
A、C、F
A、C、F
（選填上面器材的字母）
實驗過程及結(jié)論：
1、將長方體木塊平放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F1．
2、將長方體木塊側(cè)放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F2．
3、比較F1與F2的大小，得出結(jié)論．
F1與F2的大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
1、將長方體木塊平放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F1．
2、將長方體木塊側(cè)放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F2．
3、比較F1與F2的大小，得出結(jié)論．
F1與F2的大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來研究摩擦；實驗室提供下列器材：A帶鉤的長方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長木板，D幾條毛巾，E彈簧測力計  G幾支圓鋼筆
（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題．
實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù)
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比較第1、2次實驗得出結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時，
壓力越大，滑動摩擦力越大
壓力越大，滑動摩擦力越大

②比較第1、3次實驗得出結(jié)論：
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大

（2）因為物體間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)系嗎？請你用上面器材設(shè)計一個實驗進行研究，你會選擇
A
A
（選填A(yù)/B） C、E、來完成．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中．實驗室提供下列器材：帶鉤碼的長方體木塊、帶鉤碼的正方體木塊、表面平整的長木板、幾條毛巾、直尺、彈簧測力計、幾支圓鋼筆．
（1）實驗要點是：拉動木塊．
（2）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題．
實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù)
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾 4N 1.5N
①比較第1、2次實驗得出結(jié)論：
 
．
②比較第1、3次實驗得出結(jié)論：
 
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