*.甲、乙兩個物體放在水平桌面上，已知甲、乙兩個物體的重力之比為1：2，甲、乙個物體與桌面接觸面積之比為2：3，則兩個物體對桌面的壓強之比為（   ）
A．4：3
B．3：4
C．3：1
D．1：3
B
壓強計算公式,因為壓力之比1:2，接觸面積之比2:3所以壓強之比3:4，選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個質(zhì)量為60kg的人，若仰躺在硬板床上產(chǎn)生的壓強是6×103(Pa)，躺在 “席夢思”床上，身體與床的接觸面積為0.3m2。請你通過計算說明：為什么睡在“席夢思”床上更舒服。（10/，寫出主要計算步驟）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“張小泉菜刀”有“削鐵如泥”之美稱，從物理學(xué)的角度分析，這說明刀具材料的     比鐵大；刀具的刀口磨得很鋒利，主要是為了增大     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中，為了增大壓強的是（　�。�
A．縫衣針的針尖做得很尖
B．在鐵路的鐵軌下鋪設(shè)枕木
C．菜刀鈍了磨一磨，使它鋒利些
D．把書包帶做得寬一些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為，其底面積為。魚缸內(nèi)裝有深的水，水的質(zhì)量是。()
請計算：
⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力；
⑵魚缸底部受到的水的壓強；
⑶魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個圓柱體（ρ甲<ρ乙）分別放置在水平面上，底面積分別為S甲和S乙，高度分別為h甲和h乙。若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相同的質(zhì)量，使甲剩余部分對水平面壓強大于乙剩余部分對水平面壓強，則甲、乙被截去前的情況可能是圖中的 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活處處有物理，愛動腦的小張同學(xué)對圖作出的解釋錯誤的是（  ）
A．吸管的一端一般是斜的，目的是為了增大壓力
B．在輸液時，要將液瓶掛高是為了增大壓強
C．茶壺蓋上有個小孔，目的是為了平衡氣壓
D．船閘設(shè)計成上圖形式，是利用了連通器原理

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在裝水的容器中伸入一手指（不碰到容器底和壁， 且水不溢出 ），會使容器底部所受水的（　�。�
A．壓力增大、壓強增大B．壓力不變、壓強增大
C．壓力不變、壓強減小D．壓力不變、壓強不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個用同種材料制成的均勻?qū)嵭恼襟w（甲的體積比乙大）放在水平地面上，可能使甲和乙對地面的壓強相等的方法是        （   ）
A．沿水平線截去質(zhì)量相同的部分。
B．沿水平線截去高度相同的部分。
C．將質(zhì)量相同的物體分別放在甲、乙的上面。
D．分別以甲、乙物體上表面的面積大小加上相同高度的該種物質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案