(7分)小明為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變.

(1)當(dāng)小明閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你幫助小明檢查電路,只要改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值.請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.
(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn):無(wú)論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng),都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路,只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),即可改變兩電表的示數(shù).請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.
(3)修正上述兩個(gè)錯(cuò)誤后,小明按正確的電路進(jìn)行測(cè)量,用兩電表測(cè)出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請(qǐng)你在圖乙上將小明遺漏的部分補(bǔ)上.
(4)根據(jù)圖像可知:通過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成  ▲   關(guān)系.
(1)、(2)                            (3)

(4)正比解析:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(7分)小明為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變.

(1)當(dāng)小明閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你幫助小明檢查電路,只要改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值.請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.

(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn):無(wú)論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng),都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路,只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),即可改變兩電表的示數(shù).請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.

(3)修正上述兩個(gè)錯(cuò)誤后,小明按正確的電路進(jìn)行測(cè)量,用兩電表測(cè)出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請(qǐng)你在圖乙上將小明遺漏的部分補(bǔ)上.

   (4)根據(jù)圖像可知:通過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成   ▲  關(guān)系.

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州市初中升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:單選題

(7分)小明為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變.

(1)當(dāng)小明閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你幫助小明檢查電路,只要改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值.請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.
(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn):無(wú)論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng),都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路,只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),即可改變兩電表的示數(shù).請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.
(3)修正上述兩個(gè)錯(cuò)誤后,小明按正確的電路進(jìn)行測(cè)量,用兩電表測(cè)出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請(qǐng)你在圖乙上將小明遺漏的部分補(bǔ)上.
(4)根據(jù)圖像可知:通過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成  ▲   關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型:選擇題

(7分)小明為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變.

(1)當(dāng)小明閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無(wú)示數(shù).請(qǐng)你幫助小明檢查電路,只要改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值.請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.

(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn):無(wú)論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng),都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路,只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),即可改變兩電表的示數(shù).請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.

(3)修正上述兩個(gè)錯(cuò)誤后,小明按正確的電路進(jìn)行測(cè)量,用兩電表測(cè)出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請(qǐng)你在圖乙上將小明遺漏的部分補(bǔ)上.

    (4)根據(jù)圖像可知:通過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成   ▲   關(guān)系.

 

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