【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____(選填“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在________(選填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的____________(選填“同一”或“不同”)高度處釋放。小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,物體將______________________。
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1____________W2(選填“>”、“=”或“<”)。
【答案】 不同 同一 同一 作勻速直線運(yùn)動(dòng) =
【解析】(1)要探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,根據(jù)控制變量的思路,應(yīng)使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同,保持接觸面相同,所以小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同高度處釋放,比較小球在同一粗糙面上滑行的路程。
(2)要探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,根據(jù)控制變量的思路,應(yīng)使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同,改變接觸面的粗糙程度不同,所以小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放。
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,再通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,物體將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,小球克服摩擦力做功,做功來自小球的動(dòng)能,而到達(dá)水平面時(shí)小球質(zhì)量和速度相同,動(dòng)能相同,所以小球克服毛巾的摩擦力做的功和小球克服木板的摩擦力做的功相等,即。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車,并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。
(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平____________________________,松手后,觀察小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡。
(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí),硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動(dòng),由此可以得出二力平衡的又一個(gè)條件:_______________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲,這時(shí)他看到的是字的____(選填“實(shí)”或“虛”)像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙,從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸_____書本的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電熱水壺是一種使用頻率較高的家用電器,如圖所示的是某型號(hào)電熱水壺,銘牌上標(biāo)注額定功率是1760W,額定電壓是220V,現(xiàn)壺中裝有1.5kg溫度為20℃的水.求:
(1)將該電熱水壺接入220V的家庭電路中工作時(shí),通過電熱水壺的電流是多大?
(2)若加熱時(shí)間是6min,加熱過程中消耗的電能是多少?
(3)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開,水吸收的熱量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】酒精的密度是0.8×103 kg/m3,那么下列說法中正確的是 ( )
A. 能裝下0.5 kg純凈水的瓶子一定能裝下0.6 kg的酒精
B. 能裝下0.5 kg酒精的瓶子一定能裝下0.6 kg的純凈水
C. 水和酒精的質(zhì)量比是5:4
D. 水和酒精的體積比是4:5
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在溫哥華冬奧會(huì)上,來自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌.她在比賽過程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,如果不計(jì)空氣阻力,則從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,她的重力勢能 , 動(dòng)能(以上兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”);在a點(diǎn)和c點(diǎn)她的速度都為零,她在a點(diǎn)處的機(jī)械能她在c點(diǎn)處的機(jī)械能(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
探究過程中,需要的測量工具有__________、_______________.
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:________________.
(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,操作如下.
①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向______(選填“變化”或“不變”);剪斷懸線OA,小球________(選填“豎直”或“垂直”)下落.
②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是_____________.
(3)第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們形成這一錯(cuò)誤結(jié)論的主要原因:_____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已成為我國普通百姓的交通工具,汽油機(jī)是汽車的常用動(dòng)力設(shè)備.某汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min,則該汽油機(jī)1s完成個(gè)沖程,使汽車獲得動(dòng)力的是沖程,汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的較大的性質(zhì).如圖是汽油機(jī)的某沖程工作示意圖,請舉一個(gè)與此沖程能量的轉(zhuǎn)化方式一致的實(shí)例: .
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