如圖11甲所示,是“測定小燈泡額定功率”的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動變阻器標有“10Ω,1A”的字樣,電流表(0—0.6A、0—3A),電壓表(0—3V、0—15V)

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路。(2分)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A、可能是燈絲斷了               B、可能是變阻器斷路
C、可能是小燈泡短路             D、可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,請你借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)填入下表:(4分)

猜想
電流表示數(shù)/A
電壓表示數(shù)/V
如果A成立
 
 
如果C成立
 
 
(3)假如電壓表0—15V擋量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率,請你將小剛設(shè)計的電路圖畫在下面的虛線框內(nèi)。(2分)

(4)按小剛新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達到      V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是        W。(各1分)

如圖10甲所示,是測定小燈泡額定功率的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動變阻器標有“10Ω,1A”的字樣,電流表(0—0.6A、0—3A),電壓表(0—3V、0—15V)
(1)(2分)

(2)(4分)                               

猜想
電流表示數(shù)/A
電壓表示數(shù)/V
如果A成立
0
4.5
如果C成立
0.45
0
 
⑶見右下圖

0.7 V,  1.52      W。(各1分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:058

如圖11-甲所示,是小明實驗小組選用的測定小燈泡電阻所需的電路元件。小燈泡的額定電壓為3.8V,估計小燈泡的阻值小于15Ω。

            

       圖11-甲                圖11-乙           圖11-丙

⑴請根據(jù)圖11-乙所示的實驗電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖11-甲中各電路元件連接起來(電流表和電壓表應(yīng)選擇合適的量程)。

⑵若小明同學(xué)連接電路后,實驗時發(fā)現(xiàn):小燈泡逐漸變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)逐漸變小。造成這一現(xiàn)象的原因是               。

⑶按照圖11-乙改進電路后,繼續(xù)進行實驗,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖11-丙所示,其示數(shù)為  A, 則被測小燈泡正常發(fā)光時的電阻為       Ω    (結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖11甲所示,是“測定小燈泡額定功率”的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動變阻器標有“10Ω,1A”的字樣,電流表(0—0.6A、0—3A),電壓表(0—3V、0—15V)

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路。(2分)

(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:

A、可能是燈絲斷了               B、可能是變阻器斷路

C、可能是小燈泡短路             D、可能是電流表斷路

根據(jù)小剛的猜想,請你借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)填入下表:(4分)

猜想

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

如果A成立

 

 

如果C成立

 

 

(3)假如電壓表0—15V擋量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率,請你將小剛設(shè)計的電路圖畫在下面的虛線框內(nèi)。(2分)

(4)按小剛新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達到       V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是         W。(各1分)

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖11甲所示,是“測定小燈泡額定功率”的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動變阻器標有“10Ω,1A”的字樣,電流表(0—0.6A、0—3A),電壓表(0—3V、0—15V)

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路。(2分)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A、可能是燈絲斷了               B、可能是變阻器斷路
C、可能是小燈泡短路             D、可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,請你借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)填入下表:(4分)
猜想
電流表示數(shù)/A
電壓表示數(shù)/V
如果A成立
 
 
如果C成立
 
 
(3)假如電壓表0—15V擋量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率,請你將小剛設(shè)計的電路圖畫在下面的虛線框內(nèi)。(2分)

(4)按小剛新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達到      V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是        W。(各1分)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖11甲所示,是“測定小燈泡額定功率”的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動變阻器標有“10Ω,1A”的字樣,電流表(0—0.6A、0—3A),電壓表(0—3V、0—15V)

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路。(2分)

(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:

A、可能是燈絲斷了               B、可能是變阻器斷路

C、可能是小燈泡短路             D、可能是電流表斷路

根據(jù)小剛的猜想,請你借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)填入下表:(4分)

猜想

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

如果A成立

 

 

如果C成立

 

 

(3)假如電壓表0—15V擋量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率,請你將小剛設(shè)計的電路圖畫在下面的虛線框內(nèi)。(2分)

(4)按小剛新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達到       V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是         W。(各1分)

 

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