在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實驗.實驗過程中,由于張楠同學(xué)的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填入記錄表格中.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.5 0.9 1.5 2.1 2.5
電流I/A
(1)請你幫助張楠同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對應(yīng)填入表格中;
(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算該定值電阻的阻值為
5
5
Ω;
(3)若只將電壓表換成阻值已知的定值電阻R0,請你利用上述器材設(shè)計能夠測量Rx阻值的電路.導(dǎo)線、開關(guān)有若干.畫出實驗電路圖,要求不拆電表.
分析:(1)根據(jù)電流與電壓的關(guān)系(電阻不變,電流與電壓成正比),將電流值按照示數(shù)從小到大的順序填入表格中;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),由公式R=
U
I
計算出電阻值,求平均值;
(3)若沒有電壓表,則可將定值電阻與電流表來替代電壓表的作用,與待測電阻并聯(lián).
解答:解:由表格中數(shù)據(jù)知,電壓依次增大,所以電流值也會依次增大,因此數(shù)據(jù)依次為0.10、0.18、0.30、0.42、0.50;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)知,R1=R2=R3=R4=R5=
U1
I1
=
0.5V
0.1A
=5Ω,所以該定值電阻的阻值為5Ω;
(3)將待測電阻與定值電阻并聯(lián),通過開關(guān)的開合可分別測出兩個電阻的電流,則U=U0=I0R0,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律便可知待測電阻兩端的電壓,從而根據(jù)R=
U
I
計算出電阻值,如圖所示:

故答案為:(1)
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.5 0.9 1.5 2.1 2.5
電流I/A 0.10 0.18 0.30 0.42 0.50
(2)5;(3)見上圖.
點評:此題是測量定值電阻的阻值實驗,考查了電流與電壓的關(guān)系應(yīng)用,電阻的計算及對伏安法測電阻的理解,實驗中若沒有電壓表,則應(yīng)將定值電阻與電流表替代電壓表與待測電阻并聯(lián).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實驗.實驗過程中,由于李驊同學(xué)的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流I/A
(1)請你幫助李驊同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對應(yīng)填人表格中,并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是
 

(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算該定值電阻的阻值為
 
Ω(保留一位小數(shù)).
(3)根據(jù)實驗所需電路,用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖2中的實物連接.
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(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是
 

(5)若電源電壓恒定且未知,用電阻箱R(電路符號)代替滑動變阻器,同時撤去電流表,請利用余下器材(不要再添加其它任何器材)設(shè)計一個測量RX阻值的實驗電路圖,并在上右圖中的方框中畫出.

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:實驗題

 在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學(xué)選定了如下圖所示的器材進(jìn)行實驗。
實驗過程中,由于張楠同學(xué)的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中。
(1)請你幫助張楠同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對應(yīng)填人表格中,并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是                         .
(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算該定值電阻的阻值為           Ω(小數(shù)點后保留一位數(shù)字) 。
(3)根據(jù)實驗所需電路,用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖中的實物連接。
(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是                                   。 
(5)若電源電壓恒定且未知,用電阻箱R (電路符號 )代替滑動變阻器,同時撤去電壓表,請利用余下器材(不要再添加其它任何器材)設(shè)計一個測量 RX阻值的實驗電路圖,并在下面的方框中畫出)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實驗.實驗過程中,由于李驊同學(xué)的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

(1)請你幫助李驊同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對應(yīng)填人表格中,并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是                                                             

(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算該定值電阻的阻值為                Ω(保留一位小數(shù))

(3)根據(jù)實驗所需電路,用筆畫線代替導(dǎo)線完成下左圖中的實物連接。

(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是                                                                                  。

(5)若電源電壓恒定且未知,用電阻箱R(電路符號       )代替滑動變阻器,同時撤去電流表,請利用余下器材(不要再添加其它任何器材)設(shè)計一個測量RX阻值的實驗電路圖,并在上右圖中的方框中畫出。

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科目:初中物理 來源:2012年四川省成都市邛崍市實驗中學(xué)中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實驗.實驗過程中,由于李驊同學(xué)的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中.
實驗次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A
(1)請你幫助李驊同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對應(yīng)填人表格中,并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是______.
(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算該定值電阻的阻值為______Ω(保留一位小數(shù)).
(3)根據(jù)實驗所需電路,用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖2中的實物連接.

(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是______.
(5)若電源電壓恒定且未知,用電阻箱R(電路符號)代替滑動變阻器,同時撤去電流表,請利用余下器材(不要再添加其它任何器材)設(shè)計一個測量RX阻值的實驗電路圖,并在上右圖中的方框中畫出.

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科目:初中物理 來源:2007年四川省成都市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實驗.實驗過程中,由于李驊同學(xué)的疏忽,做完實驗后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中.
實驗次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A
(1)請你幫助李驊同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對應(yīng)填人表格中,并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是______.
(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算該定值電阻的阻值為______Ω(保留一位小數(shù)).
(3)根據(jù)實驗所需電路,用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖2中的實物連接.

(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是______.
(5)若電源電壓恒定且未知,用電阻箱R(電路符號)代替滑動變阻器,同時撤去電流表,請利用余下器材(不要再添加其它任何器材)設(shè)計一個測量RX阻值的實驗電路圖,并在上右圖中的方框中畫出.

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