【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中,
(1)在按如圖甲連接電路時,開關(guān)應(yīng)________;閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)將滑片置于__________的位置;滑動變阻器在電路中的作用有_____________、___________和____________。
(2)實驗開始后,在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙,其大小為____________A.
(3)最后的實驗數(shù)據(jù)分別在表1、表2中列出。
表1 電阻R=10Ω 表2 電壓U=1.5V
①分析表1的數(shù)據(jù),可得結(jié)論:________________________________________________
②如圖丙、丁兩圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中能正確體現(xiàn)表2數(shù)據(jù)的圖像是______(填“丙”或“丁”).
【答案】 斷開 阻值最大 調(diào)節(jié)電阻R兩端的電壓 保護電路 改變電路中的電流 0.3 電阻不變時,電流與電壓成正比 丙’
【解析】(1)為了保護電路,在連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)將滑片置于阻值最大(左端)處的位置;
(2)由圖乙知道,電流表選用小量程0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)是0.3A;
(3)①由表1的數(shù)據(jù)知道,電壓變?yōu)樵瓉淼膸妆叮ㄟ^的電流就變?yōu)樵瓉淼膸妆,所以得出結(jié)論是:在電阻不變時,電流與電壓成正比。
②由表中數(shù)據(jù)知道,電阻為原來的幾倍,通過的電流為原來的幾分之一,即在電壓不變時,電流與電阻成反比,所以,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,能正確體現(xiàn)表2數(shù)據(jù)的圖象是丙。
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【題目】小天用圖示裝置探究“光的反射規(guī)律”,請在下列空格中填寫適當內(nèi)容:
(1)左圖中反射角是 _____度;
(2)當左圖中入射光線EO繞O點逆時針轉(zhuǎn)動時,反射光線繞O點_________ (順時針/逆時針)轉(zhuǎn)動;
(3)小天讓光沿FO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,說明在反射現(xiàn)象中 _________ ;
(4)將紙板NOF向后折,在紙板NOF上_______(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時反射光線_________ (仍然/不)存在,這說明了________ 。
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【題目】將質(zhì)量相等的水、煤油、水銀分別裝入底面積相同的不同容器中,且容器放在水平桌面上,如圖所示,試比較三容器底部受到液體壓強的大小關(guān)系
A. B.
C. D. 無法判斷
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【題目】小紅在探究“家用電器實際功率”的科學(xué)實踐活動中,以家里的電熱壺為觀察研究對象。如右圖是實踐活動中使用的電能表(參數(shù)為1000r/KW.h)。關(guān)閉家里的其它用電器,只讓電熱壺工作的情況下,請你完成下列問題:
⑴用電熱壺把1.2L初溫是20℃的水加熱到70℃用時6min,水吸收了多少熱量?【c水=4.2×l03J/(kg·℃)】
⑵在6min的時間里電能表的鋁盤轉(zhuǎn)動了100r,此電熱壺的實際功率是多少?
⑶此電熱壺燒水的效率是多少?
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【題目】如圖是“研究凸透鏡成像”的實驗示意圖。
(1)所選凸透鏡的焦距為___cm。
(2)為使左側(cè)點燃的蠟燭能在透鏡右鍘光屏的中心位置得到火焰的像,實驗前要調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏三者中心在_____。
(3)如圖乙所示當蠟燭離凸透鏡35cm時,移動光屏可以得到一個清晰的像,生活中______就是這種成像規(guī)律的應(yīng)用。
(4)實驗一段時間后,蠟燭因燃燒變短,所成像不在光屏中央,要使像仍能夠在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向___調(diào)整或者凸透鏡向___調(diào)整或者光屏向___(均選填“上”或“下”)調(diào)整。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為4.5 V,定值電阻R1為5 Ω,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20 Ω 1 A”,電壓表量程為0~3 V,電流表量程為0~0.6 A。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,在不損壞各電路元件的前提下,下列說法正確的是
A. 電路中通過的最小電流是0.18 A
B. 電路消耗的最大功率為4.5 W
C. 滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍是2.5~10 Ω
D. 滑動變阻器R2消耗的功率最大為20 W
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【題目】校車安全備受社會關(guān)注,國家出臺了《校車安全管理條例》.每位同學(xué)上車后都要養(yǎng)成系扎安全帶的習(xí)慣,這是為了防止在校車行駛的過程中突然剎車時由于_______造成的傷害;當校車在剎車過程中,其動能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”);每輛校車上都配備有緊急逃生錘,遇到突發(fā)緊急情況時,學(xué)生可用逃生錘打破玻璃安全逃生,為了更容易打破玻璃,應(yīng)選擇圖中_____(選填字母)。
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