如圖所示，AB表示平面鏡前的物體。請根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB經(jīng)平面鏡所成的像。
見下圖：

試題分析：分別過A、B向平面鏡做垂線，在垂線上平面鏡兩側(cè)截取相同的距離即為A、B的像，平面鏡成的像是虛像，要用虛線表示。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2分）光的色散說明白光是一種復(fù)色光，棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最小，對紫光的偏折程度最大．圖中能正確表示白光通過三棱鏡發(fā)生色散的是
　
A．

B．

C．

D．

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的裝置：在水平桌面上放一把刻度尺，將一透明薄玻璃板豎直放在刻度尺上，并使玻璃與刻度尺垂直；兩支相同的蠟燭 、 豎直立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上。

（1）該實驗選取透明薄玻璃板作為平面鏡，是為了能在觀察到 蠟燭經(jīng)透明薄玻璃板所成像的同時，也能觀察到________，從而巧妙的解決了對蠟燭 的像進行觀察和測量的問題。
（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭 和 ，是為了比較__________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，在練功房里，小芳同學(xué)利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢。畫出她腳上的B點的光線經(jīng)過平面鏡后進入人眼A點的光路圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如下左圖所示，根據(jù)平面鏡成像特點，作出物體AB在平面鏡MN中的像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人眼看不見的光一紅外線和紫外線在生活中也得到了廣泛應(yīng)用：電視機的遙控器是利用   對電視機進行遙控的；驗鈔機是利用   工作的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是小明同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的活動中所選用的器．

（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：　_________　；對玻璃板選擇的要求是：　_________　．
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：　_________　．
（3）如果在圖（a）中蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕，則白紙上將　_________　（填“有”或“沒有”）蠟燭的像．
（4）把蠟燭B放到“蠟燭像的位置上，將會會看到圖（c）所示的現(xiàn)象．這說明：　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（8分）小強用如圖所示的實驗器材探究“平面鏡成像特點”，請你幫他完成下列問題：
(1)在實驗中用玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，是因為玻璃板有平面鏡所不具有的_________(填“反光”或“透光”)的特點；實驗中觀察到棋子A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像，這是由于____________________造成的。
(2) 在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子的__   __(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合； 如果將棋子A向玻璃板靠近，像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)，如圖如果將玻璃板向右移動，發(fā)現(xiàn)鏡中的像_________(選填“向左移動”、“ 向右移動”或“不動”)。
(3)如果在實驗中，但看不清棋子A的像。想個辦法看清棋子A的像，方法是用手電筒
照                  （填“棋子A”或“棋子A的像”）

(4)（2分）在探究平面鏡成像特點的過程中，小明把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達到實驗?zāi)康牡氖?    )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“紅外制導(dǎo)”是人們模仿一些動物而研制成的，下面四種動物具有這一功能的是（    ）
A．貓頭鷹B．蝙蝠C．蚊子D．響尾蛇

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同步練習(xí)冊答案