（2008?澄海區(qū)模擬）2007年4月18日，我國(guó)火車(chē)第六次大提速．提速區(qū)段鐵路沿線要設(shè)立防護(hù)網(wǎng)，防止行人走近，這是由于火車(chē)駛過(guò)時(shí)，靠近火車(chē)的地方空氣流速大，氣體壓強(qiáng)
小
小
，氣體壓力差就會(huì)將人推向火車(chē)，引起事故．京廣線全長(zhǎng)2302km，從北京乘火車(chē)到廣州現(xiàn)在只需10小時(shí)，火車(chē)的速度是
230
230
km/h，相當(dāng)于
64
64
m/s（只保留整數(shù)）．
分析：（1）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流速越大的地方，壓強(qiáng)越�。�
（2）路程、速度、時(shí)間的關(guān)系是：路程=速度×?xí)r間，即S=Vt，速度的單位有m/s和km/h兩個(gè)，它們之間的關(guān)系是1m/s=3.6km/h．
解答：解：（1）火車(chē)行駛時(shí)，火車(chē)兩側(cè)附近的空氣流速很大，壓強(qiáng)變得很小，在外面大氣壓的作用下，火車(chē)附近的物體會(huì)受到向火車(chē)的壓力作用，容易發(fā)生危險(xiǎn)；
（2）京廣線全長(zhǎng)2302km，從北京乘火車(chē)到廣州現(xiàn)在只需10小時(shí)，火車(chē)的速度是V=
S
t
=
2302km
10h
=230km/h，
230km/h=230×
1
3.6
m/s=64m/s．
故答案為：小；230；64．
點(diǎn)評(píng)：本題以火車(chē)為載體，考查流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，速度的計(jì)算以及速度單位的換算，難度不大，屬于比較基礎(chǔ)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?澄海區(qū)模擬）如圖所示是“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須
勻速
勻速
豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高．小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，第3次實(shí)驗(yàn)的拉力讀數(shù)如圖所示，則拉力的大小是
1.2
1.2
N，第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
．
（2）從表中可以得到的結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與
鉤碼重
鉤碼重
有關(guān)．
（3）小芳對(duì)上述三個(gè)機(jī)械效率取平均值，并認(rèn)為它是這個(gè)滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率，這種做法對(duì)嗎？為什么？
這種做法不對(duì)，因?yàn)榛喗M的機(jī)械效率不是一個(gè)定值，求平均值無(wú)意義
這種做法不對(duì)，因?yàn)榛喗M的機(jī)械效率不是一個(gè)定值，求平均值無(wú)意義
．
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 拉力F/N 細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m 機(jī)械效率η/%
1 1 0.1 0.6 0.3 55.6
2 2 0.1 0.9 0.3 74.1
3 3 0.1 0.3
（4）請(qǐng)你根據(jù)機(jī)械效率的相關(guān)知識(shí)：在有用功一定時(shí)，所做的額外功不同，機(jī)械效率就不同．猜想：滑輪組機(jī)械效率的大小還與
動(dòng)滑輪的重
動(dòng)滑輪的重
有關(guān)．（只填一個(gè)因素就可以）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?澄海區(qū)模擬）小剛在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
（1）在研究電壓的變化對(duì)電流的影響時(shí)，
①小明連接的電路如圖（電阻阻值為5Ω），請(qǐng)你在右邊方框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

②利用電流表和電壓表分別測(cè)量電阻上的電流和電壓，記錄數(shù)據(jù)如下表；在測(cè)量第4組數(shù)據(jù)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則這時(shí)的電流值為
0.28A
0.28A
．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓U/V 電流I/A
1 0.5 0.10
2 1.0 0.20
3 1.2 0.24
4 1.4 0.28
③請(qǐng)?jiān)谌鐖D方格紙中畫(huà)出導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖象．

④通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到的結(jié)論是：
電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
．
（2）在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí)，A、小明按電路圖（電阻阻值等于5Ω）連接電路，使電壓表的示數(shù)為1V，讀出電流表的示數(shù)．
B、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，接下來(lái)的操作是：
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓等于1V，讀出電流表的示數(shù)
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓等于1V，讀出電流表的示數(shù)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?澄海區(qū)模擬）（1）如圖所示，將一重4N的排球置于水平地面上靜止，畫(huà)出排球受到的力的示意圖．

（2）電視機(jī)的遙控器是利用紅外線對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控的，小明沒(méi)有像平時(shí)那樣，將遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的紅外線接收窗口，而對(duì)著電視機(jī)旁光滑的墻壁，結(jié)果也達(dá)到了遙控的目的，請(qǐng)你在圖2畫(huà)出這種遙控方式中紅外線的傳播途徑．

（3）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖3中連有開(kāi)關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?澄海區(qū)模擬）
熱水壺容量 2.0L
額定電壓 220V
加熱時(shí)功率 880W
頻率 50Hz
某品牌電熱水壺的銘牌上標(biāo)著如右表所示的數(shù)據(jù)，求：
（1）正常工作時(shí)，該電熱水壺的電阻和電流．
（2）電熱水壺裝滿水后，從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量．
（3）如果這個(gè)電熱水壺的工作效率為80%，那么要把一壺裝滿20℃的水燒開(kāi)，至少必須消耗多少電能．

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