(2013?臨沂)圖中被測鉛筆的長度為
5.25
5.25
cm.
分析:使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答:解:由圖可知,在(4~5)cm之間有10個格,那么每一個小格就是1mm,即該刻度尺的分度值為1mm;
從圖中可看出,測量的起始刻度是零刻度,鉛筆末端對著的刻度線為5.25cm,所以長度即為5.25cm.
故答案為:5.25.
點評:在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?臨沂)下列光線在空氣與水的界面處發(fā)生反射和折射的光路圖中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?臨沂)如圖所示為我國“北斗衛(wèi)星導(dǎo)骯系統(tǒng)”示意圖.截止目前.中國已成功發(fā)射4顆北斗導(dǎo)航試驗衛(wèi)星和16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,北導(dǎo)系統(tǒng)區(qū)域組網(wǎng)順利實現(xiàn),可以向亞太地區(qū)提供連續(xù)無源定位、導(dǎo)航、授時等試運行服務(wù).該系統(tǒng)在傳遞信息過程中主要依靠(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?臨沂)圖是曉雯“嘗試改變電路中電流大小”的實驗電路:

(1)請給曉雯提出兩種能夠改變電路中電流大小的方法:
改變電池的個數(shù)
改變電池的個數(shù)
,
換用不同的電阻絲(或換用不同規(guī)格的燈泡)
換用不同的電阻絲(或換用不同規(guī)格的燈泡)
;
(2)閉合開關(guān)后,如果電流表有示數(shù),但小燈泡卻不發(fā)光.此現(xiàn)象的原因可能是:(寫出一條即可)
小燈泡短路(或電源電壓過低或燈絲電阻過小而造成小燈泡實際功率過。
小燈泡短路(或電源電壓過低或燈絲電阻過小而造成小燈泡實際功率過。

(3)曉雯想通過改進(jìn)此電路來“測量小燈飽的電功率’.請幫她設(shè)計一個實驗方案,要求:①說明需要補充的器材:
電壓表
電壓表
、
滑動變阻器
滑動變阻器

②在上面的虛線框中畫出你設(shè)計的實驗電路圖;
③曉雯利用記錄的電壓和電流數(shù)據(jù)、畫出了圖2所示的I-U圖線.請根據(jù)圖線,寫出一條有關(guān)結(jié)論:
隨著電壓的增大,電流也增大(或電流與電壓不成正比或隨著電壓和電流的增大,小燈泡的電阻也增大)
隨著電壓的增大,電流也增大(或電流與電壓不成正比或隨著電壓和電流的增大,小燈泡的電阻也增大)

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