Question

（2013?萊蕪）排球是我市學業(yè)考試體育測試的項目之一．如圖是某同學排球考試時的場景，其中涉及到很多物理知識．根據(jù)自己的觀察，仿照提供的示例，寫出其中涉及到的兩個不同的物理知識．示例：墊球時，手感覺疼--球與手之間的作用力是相互的．
（1）

球碰到手時發(fā)生形變--力能改變物體的形狀

；
（2）

球離開手向上運動越來越慢--球的動能轉化為重力勢能

．

Answer 1

分析：此題可以從物體運動狀態(tài)的變化的原因、慣性、動能和勢能的轉化、力的作用效果等多個知識點去提出問題，并回答．

解答：答：（1）球碰到手時發(fā)生形變--力能改變物體的形狀；
（2）球離開手向上運動越來越慢--球的動能轉化為重力勢能；
（3球在空中下落時速度越來越快--球受到的重力改變其運動狀態(tài)；
（4）球離開手后繼續(xù)向上運動--球具有慣性；
（5）墊球時聽到墊球的聲音--聲音是由球振動產(chǎn)生．
（此題為開放性題，答案合理均可）

點評：此題考查了學生對物體運動狀態(tài)的變化的原因、慣性、動能和勢能的轉化、力的作用效果等多個知識點的理解和掌握，綜合性很強，難度較大，要引導學生養(yǎng)成細心、認真的做題習慣．