【題目】小明每天測量同一個雞蛋的質(zhì)量，再把雞蛋放入水中，觀察它的浮沉情況后，取出放好。下表是他記錄的部分數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，雞蛋的體積保持不變。下列分析正確的是（　�。�

第1天

第8天

第29天

第57天

第58天

第70天

雞蛋在水中的位置

A.雞蛋排開水的質(zhì)量

B.雞蛋的質(zhì)量

C.雞蛋所受水的壓強

D.雞蛋受到的浮力

【答案】D

【解析】

AD．由表格雞蛋的狀態(tài)可知，雞蛋排開水的體積

根據(jù)，雞蛋排開水的質(zhì)量

根據(jù)，雞蛋受到的浮力

故A錯誤，D正確；

B．第1天雞蛋沉底，則雞蛋重力大于浮力，即

第57天雞蛋懸浮，則雞蛋重力等于浮力，即

第70天雞蛋漂浮，則雞蛋重力等于浮力，即

又因為雞蛋受到的浮力

則雞蛋的重力

根據(jù) ，則雞蛋的質(zhì)量

故B錯誤；

C．因為雞蛋排開水的體積

所以杯中水的深度

根據(jù)，雞蛋所受水的壓強

故C錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A．燈泡發(fā)光變亮

B．燈泡發(fā)光變暗

C．電流表示數(shù)變大

D．電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時，設(shè)計了圖甲所示的電路圖，并進行了如下的實驗：

（1）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來的操作是_____。

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)只有一盞燈發(fā)光且電壓表示數(shù)為零，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障可能是_____。

（3）排除故障后，小明進行實驗并收集了數(shù)據(jù)記錄在下表中：

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.5

1.5

1.5

小明分析數(shù)據(jù)后，得到了兩個結(jié)論：

①在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓之和等于電源電壓：

②在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓相等；

你認為小明的兩個結(jié)論中_____（選填“①” 或“②”）是錯誤的， 造成這種錯誤的原因是_____： 另外，小明的設(shè)計方案還存在一個不足之處是_____。

（4）小明在測L2兩端的電壓時，為了節(jié)省時間，電壓表所接的B接點不動，只斷開A點，并把接線改接到C點上，這個方法 _____ （選填 “能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為建設(shè)工地上常用的鏟車、鏟車的機械手臂是利用杠桿原理工作的。機械手臂是用液壓頂將手臂、鏟斗向上舉起的，若液壓頂桿的功率為80kW，用20s時間將鏟車內(nèi)10t的貨物向上勻速舉高4m，則這段時間內(nèi)頂桿所做的功為______J，機械手臂的效率為_____，貨物的機械能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】泥石流是由于暴雨、暴雪或其他自然災(zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流，具有極強的破壞力。為了比較水流和泥石流的破壞力，小宇進行了如下探究：如圖所示，將兩輛相同的小車分別放在兩個相同的管道中，然后讓速度相等的水流和泥沙流分別通過這兩個管道2秒鐘，小車分別被推動一段距離，實驗記錄如下表所示。

流 體

水 流

泥沙流

小車被推動距離/cm

68

102

（1）實驗中，通過________來比較水流和泥沙流的破壞力。由實驗數(shù)據(jù)可知，在相同的時間內(nèi)，相同的橫截面積上，小車從________（選填“水流”或“泥沙流”）上獲得的能量較多。

（2）在單位時間內(nèi)、單位面積上，從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度，這是評價能源優(yōu)劣的重要指標之一。若水的流速為v，密度是ρ，質(zhì)量為m的水在流動時具有的能量（動能）為mv2，請你推導(dǎo)出水能的能流密度A的表達式：A=________。據(jù)此可推知，在流速相等的情況下，風(fēng)能的能流密度比水能的能流密度________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變亮______________________；

（2）小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)光，請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：___________________________________；

（3）小明同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為__________V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向_____________（選填“”或“”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V；

（4）小明同學(xué)測得實驗數(shù)據(jù)如下表，并繪制成如圖丙所示的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可知小燈泡的額定功率是_____________W。你認為這個表格的不妥之處是______________________________，理由是_____________________________________________________。

實驗次數(shù)

電壓表示數(shù)

電流表示數(shù)

小燈泡功率

平均功率

1

2.0

0.28

0.56

2

2.5

0.3

3

3

0.32

0.96

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R2的滑片P向右移動，在此過程中( )

A. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

B. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干。

【實驗過程】電路如圖所示。將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）回答下列問題：

（1）圖是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，請將其填入表格中。

（2）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關(guān)系。

A.電阻的大小與長度的關(guān)系是： ；

B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是： 。

（3）進行多次測量的目的是 。

（4）此實驗也可以得出電流與電阻的關(guān)系是： 。

【拓展】用上述合金材料制成常1m，橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω。而實驗中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2，則一根合金絲的電阻為 Ω，長度為 m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家中的電能表如圖所示，當家里只有正在燒水的電磁爐工作時，電能表在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了360轉(zhuǎn)，則電磁爐的功率為________W；若水壺內(nèi)質(zhì)量為2kg的水溫度升高了40℃，則電磁爐的效率為________；這個過程中能量損失的原因可能是___________________。

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同步練習(xí)冊答案