(2011?長寧區(qū)一模)小麗和小敏同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實驗,她們探究了并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓,得出它們都等于電源電壓(6伏).接著她們繼續(xù)按右圖所示的電路圖正確連接電路.在實驗中保持電阻R1(10歐)不變,四次改變電阻Rx的阻值,閉合電鍵后觀察并記錄電流表的示數(shù),如下表所示.
實驗
序號
A1示數(shù)
(安)
A2示數(shù)
(伏)
A示數(shù)
(伏)
電阻Rx
(歐)
1 0.6 0.2 0.8
2 0.6 0.3 0.9
3 0.6 0.4 1.0
4 0.6 0.6 1.2
①小麗同學(xué)分析表格中的第3列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律,得出電阻RX的阻值分別為
30、20、15、10
30、20、15、10
歐.
②小敏同學(xué)在分析實驗序號1(或2或3或4)中的
2、3、4
2、3、4
列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件時,得出的初步結(jié)論是:并聯(lián)電路的總電流等于通過各電阻的電流之和.
③為了研究并聯(lián)電路中的總電阻,小麗同學(xué)分析表格中的第
4
4
列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律,又得出該電路的總電阻分別為
7.5、6.7、6、5
7.5、6.7、6、5
歐.最后,為了研究總電阻和各電阻的關(guān)系,小麗和小敏兩位同學(xué)先將總電阻和
R1、Rx
R1、Rx
阻值大小進(jìn)行比較,然后再繼續(xù)實驗得出結(jié)論.
分析:(1)由電路圖可知,R1與Rx并聯(lián),A1測R1支路的電流,A2測Rx的電流,A測干路電流;根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路的電壓特點分別求出每組數(shù)據(jù)對應(yīng)Rx的阻值.
(2)分析表格中每一行中電流表的數(shù)據(jù)可知,A1、A2的示數(shù)之和與A的示數(shù)相等,故可得結(jié)論并聯(lián)電路的總電流等于通過各電阻的電流之和.
(3)因A測干路電流,根據(jù)歐姆定律分別求出每組數(shù)據(jù)對應(yīng)的總電阻,再結(jié)合總電阻與R1、Rx的阻值,即可得出總電阻和各電阻的關(guān)系.
解答:解:①∵R1與Rx并聯(lián),
∴Ux=U=6V,
∴根據(jù)R=
U
I
可得,每組數(shù)據(jù)對應(yīng)Rx的阻值依次為:30Ω、20Ω、15Ω、10Ω.
②因表A1和A2的示數(shù)之和與A的示數(shù)相等,即第2和3列的數(shù)據(jù)之和與4列的數(shù)據(jù)相等,故可得結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端電壓之和.
③∵電流表測干路電流,
∴根據(jù)R=
U
I
可得,每組數(shù)據(jù)對應(yīng)的總阻值依次為:7.5Ω、6.7Ω、6Ω、5Ω;
再結(jié)合總電阻與R1、Rx的阻值,即可得出總電阻和各電阻的關(guān)系.
故答案為:①30、20、15、10;
②2、3、4;
③4;7.5、6.7、6、5;R1、Rx
點評:對于這類通過表格和圖象得到信息的題目,是中考的熱點,一定弄清表格中列的物理意義,從中能挖掘出隱含的信息很重要.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?長寧區(qū)一模)物理公式用符號表示物理量,用式子表示幾個物理量之間的關(guān)系,是物理規(guī)律的簡潔反映.請你寫出三個在本學(xué)期學(xué)會的物理公式:
P=
F
S
P=
F
S
、
ρ=
m
V
ρ=
m
V
、
R=
U
I
R=
U
I

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?長寧區(qū)一模)一本九年級物理第一學(xué)期教科書平放在水平桌面上,它對桌面的壓強(qiáng)約為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?長寧區(qū)一模)下列情況中,屬于串聯(lián)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?長寧區(qū)一模)右圖為教科書“大氣壓強(qiáng)”一節(jié)的知識結(jié)構(gòu)圖,其中(a)、(b)、(c)、(d)四項有下劃線的內(nèi)容中不正確的一項是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?長寧區(qū)一模)下列實例中,屬于利用連通器原理進(jìn)行工作的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案