下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是( 。
A、加在飲料中的冰塊逐漸變小--熔化B、清晨花草上出現(xiàn)露珠--汽化C、在烈日下晾曬的濕衣服變干--升華D、燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣”--凝華
考點(diǎn):熔化與熔化吸熱特點(diǎn),汽化及汽化吸熱的特點(diǎn),液化及液化現(xiàn)象
專題:溫度計(jì)、熔化和凝固,汽化和液化、升華和凝華
分析:根據(jù)物態(tài)變化的知識(shí)逐一分析:
物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化;物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰;物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華;物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.
解答:解:A、加在飲料中的冰塊逐漸變小是因?yàn)楸鶋K比飲料溫度低,冰塊吸收熱量變成了液態(tài),屬于物體的熔化現(xiàn)象,故A符合題意.
B、露珠是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,故B不符合題意.
C、濕衣服變干是因?yàn)闈褚路锏乃諢崃孔兂闪怂魵,屬于汽化中的蒸發(fā)現(xiàn)象.故C不符合題意.
D、燒水時(shí),從壺嘴冒出的水蒸氣溫度很高,遇冷放熱凝結(jié)成了小水珠,就是我們看到的“白氣”,屬于液化現(xiàn)象.故D不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷,是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在經(jīng)過居民區(qū)的高速公路兩旁設(shè)置隔音板,這是利用哪一種途徑減弱噪聲( 。
A、在人耳處B、在聲源處C、在傳播過程中D、在人耳處和聲源處

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“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法.下面是小明同學(xué)對(duì)自己相關(guān)物理量的估測(cè),其中明顯不合理的是( 。
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A、海波汽化吸熱、液化放熱B、海波熔化吸熱、凝固放熱C、海波升華吸熱、凝華放熱D、海波熔化吸熱、液化放熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是( 。
(1)春天,冰雪融化匯成溪流
(2)夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去
(4)冬天,室外草地上出現(xiàn)了霜.
A、(1)(2)B、(2)(4)C、(3)(4)D、(1)(3)

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如圖所示,二個(gè)相同的透明玻璃杯,甲內(nèi)裝的是冰水.乙裝的是干冰(溫度可以低到-78.5℃),現(xiàn)在把它們放在20℃的同一房間中,一段時(shí)間后,下面說法正確的是( 。
A、內(nèi)壁M結(jié)了一層霜,外壁Q結(jié)了一層霜B、內(nèi)壁M結(jié)了一層水,外壁Q結(jié)了一層霜C、內(nèi)壁M有水珠,內(nèi)壁P有一層霜D、外壁N有水珠,外壁Q有一層霜

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列物態(tài)變化的過程中,吸收熱量的是( 。
(1)春天,冰雪融化 
(2)夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”
(3)秋天,清晨出現(xiàn)的霧 
(4)冬天,早晨在太陽(yáng)照射下,草地上的霜消失.
A、(1)(2)B、(1)(4)C、(2)(3)D、(2)(4)

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我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,因而污水凈化具有重要的意義.如圖是江濤發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器,該凈水器在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A、先熔化,后液化B、先升華,后凝華C、先汽化,后液化D、先汽化,后凝固

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關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A、夏天扇風(fēng)扇感覺涼爽,是因?yàn)樯蕊L(fēng)扇可以降低室內(nèi)溫度B、在南極考察站測(cè)量氣溫時(shí)要用酒精溫度計(jì),是因?yàn)榫凭哪厅c(diǎn)較低C、下雪時(shí)護(hù)路工人可以通過在雪上撒鹽的方法促使雪熔化,說明撒鹽可以提高雪的熔點(diǎn)D、夏天從冰箱里拿出的冰會(huì)冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象

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