(1)如圖1所示,用摩擦過的塑料梳子能使細水流彎曲.說明摩擦過的梳子______,水流彎曲是因為______.
(2)在如圖2所示的電路中,閉合開關(guān),導(dǎo)體棒AB向右運動;若僅改變磁體磁極方向,再次閉合開關(guān),導(dǎo)體棒AB將向______運動,根據(jù)該實驗原理可以用來制造______.

解:(1)塑料梳子與物體相互摩擦,使梳子帶電,帶電的梳子能吸引輕小物體,當(dāng)帶電的梳子靠近細水流時,細水流受到電荷吸引而變彎曲;
故答案為:帶電;帶電體能吸引輕小物體.
(2)閉合開關(guān),導(dǎo)體棒AB向右運動,說明導(dǎo)體棒所受磁場力向右;改變磁體磁極方向,導(dǎo)體棒AB所受磁場力反向,向左,因此導(dǎo)體棒向左運動,根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用,人們制造了電動機;
故答案為:左;電動機.
分析:(1)物體相互摩擦可以使物體帶電,即摩擦起電,帶電體能吸引輕小物體;
(2)通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用,根據(jù)這種現(xiàn)象,人們制成了電動機,
通電導(dǎo)線所受磁場力的方向由電流方向、磁場方向決定.
點評:本題考查了摩擦起電、帶電體的性質(zhì)、影響磁場力方向的因素等問題,難度不大,是一道基礎(chǔ)題,牢固掌握基礎(chǔ)知識是正確解題的前提.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖:
(1)如圖1所示,輕桿OA在外力作用下保持靜止,請在圖中畫出動力F1和阻力F2的力臂.
(2)如圖所示,用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖.
(3)如圖3所示的電路,請在框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,豎直向上拋出的籃球在空中飛行時,請在圖中畫出籃球受到的重力示意圖.
(2)如圖2所示的釣魚竿吊起一條重10N的大魚,請以O(shè)為支點,畫出魚重力的力臂
(3)如圖3所示,用滑輪組提升重物,請在圖中畫出最省力的繞線.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

按照題目要求作圖:
(1)如圖1所示,輕桿OA在外力作用下保持靜止,請在圖中畫出動力F1和阻力F2的力臂.
(2)如圖所示,用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖.
(3)如圖3所示的電路,請在框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校九年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

請完成下列實驗:
(1)如圖1所示,物體的長度是______cm.
(2)如圖2所示,溫度計的示數(shù)是______℃.
(3)如圖3所示,彈簧測力計的讀數(shù)是______N.

(4)調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖(甲)所示,此時應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使橫梁平衡.調(diào)節(jié)平衡后,用正確的方法測物體的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則物體的質(zhì)量為______g.

(5)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,可以判斷出電源的a端是______(選填“正”或“負(fù)”)極,小磁針的b端是______(選填“S”或“N”)極.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年重慶市巴南區(qū)全善學(xué)校九年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

請完成下列實驗:
(1)如圖1所示,物體的長度是______cm.
(2)如圖2所示,溫度計的示數(shù)是______℃.
(3)如圖3所示,彈簧測力計的讀數(shù)是______N.

(4)調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖(甲)所示,此時應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使橫梁平衡.調(diào)節(jié)平衡后,用正確的方法測物體的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則物體的質(zhì)量為______g.

(5)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,可以判斷出電源的a端是______(選填“正”或“負(fù)”)極,小磁針的b端是______(選填“S”或“N”)極.

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