【題目】將彈簧測力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )
A.水平向右,3.4N
B.水平向左,3.4N
C.水平向左,2.6N
D.水平向右,2.6N
【答案】C
【解析】由圖知,彈簧測力計(jì)的最小分度值是0.2N,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是2.6N,即彈簧測力計(jì)對木塊的拉力F=2.6N;
木塊相對于小車向右運(yùn)動(dòng),則木塊受的滑動(dòng)摩擦力方向與木塊的相對運(yùn)動(dòng)方向相反,水平向左;
木塊在水平方向上的受力情況如圖所示,由于木塊靜止,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:滑動(dòng)摩擦力f=F=2.6N.
由上分析知,ABD不符合題意,C符合題意.
故答案為:C.
(1)確定彈簧測力計(jì)的最小分度值,由圖示彈簧測力計(jì)讀出測力計(jì)的示數(shù);(2)滑動(dòng)摩擦力的方向與物體的相對運(yùn)動(dòng)方向相反,據(jù)此判斷摩擦力方向,對木塊受力分析,由平衡條件求出滑動(dòng)摩擦力的大�。�
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16 N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則B受到的摩擦力為N.若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,則F2是N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)過摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測出摩擦力大小的,實(shí)驗(yàn)過程中金屬盒受到的摩擦力的方向是.
(2)與直接用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在:(寫出一條即可)
(3)請你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為N.
(4)實(shí)驗(yàn)中是通過 改變金屬盒總重力的.
(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歷史上對地磁場的形成有這樣一種看法:我們居住的地球是一個(gè)帶電星球,由于地球自西向東旋轉(zhuǎn),會(huì)形成許多環(huán)形電流,如圖所示。由此猜想地球帶的是________(填“正”或“負(fù)”)電,請你說出猜想的依據(jù)是:_________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同一電路中的兩個(gè)小燈泡,其兩端電壓相同,則這兩個(gè)小燈泡( �。�
A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián) C. 可能是并聯(lián) D. 可能是串聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏季用簡易太陽曬水箱代替燃料燒水,用來淋浴,不僅能節(jié)省能源,而且很方便。如圖所示,玻璃透過太陽光的面積為0.84 m2,已知地球表面上太陽光垂直照射平面時(shí),在每平方米面積上、每分鐘內(nèi)輻射的能量為7.0×104 J,即太陽輻射功率為7.0×104 J/(min·m2)。若太陽光垂直于玻璃蓋入射,且水箱吸收太陽能的效率為50%,c水=4.2×103 J/(kg·℃),則:
(1)每小時(shí)曬水箱可吸收多少熱量?
(2)這些熱量可讓100 kg水溫度升高多少攝氏度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩人在相同的沙灘上漫步,留下了深淺不同的腳印,則( )
A.兩人對沙灘的壓力一定相同
B.腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定大
C.兩人對沙灘的壓強(qiáng)一定相同
D.腳印淺的人對沙灘的壓力一定小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王設(shè)計(jì)了如下測量花生油密度的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的花生油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量m1 , 然后將燒杯內(nèi)的適量花生油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量m2 , 讀出量筒內(nèi)花生油的體積V.
(1)請?jiān)谙卤碇刑詈孟嚓P(guān)的數(shù)據(jù).
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量(g) | 倒出油的質(zhì)量(g) | 倒出油的體積(cm3) | 油的密度(g/cm3) |
57.4 |
(2)媽媽買來的一桶花生油的標(biāo)示著“凈含量:5L”字樣,則這桶花生油的凈質(zhì)量是kg.
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