圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。為了比較像與物體的大小關(guān)系，應(yīng)選擇_____蠟燭和D蠟燭，若在實驗中無論怎樣移動該蠟燭也無法在桌面上與D蠟燭的像重合，原因可能是__________________________。
B；玻璃板與桌面不垂直。
選擇與蠟燭D相同的蠟燭比較像與物的大�。划敳ＡО迮c桌面不垂直時，無論你怎么樣移動蠟燭也不能與蠟燭的像重合，因為蠟燭的像根本就沒有呈在桌面上，這個特點可以根據(jù)平面鏡成像時像與物關(guān)于平面鏡對稱性得出。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是小軒同學(xué)所做“探究平面鏡成像”實驗，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B。

(1） 點燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到         時，B的位置即為A的像所在位置；
(2） 在此實驗中：選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較             ；某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度。他這樣做______（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。移去蠟燭B，并在其位置上放一白卡片，則白卡片上  　(選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像，表明平面鏡所成的像是      (虛、實）像；
(3） 用平面鏡代替玻璃板，上述實驗不能進行，因為                    。在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭     （填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。
(4） 小組同學(xué)進行了正確的實驗操作后，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
實 驗 次 數(shù)
1
2
3
4
蠟燭到玻璃板的距離（cm）
6.20
8.68
10.35
13.52
像到玻璃板的距離（cm）
6.20
8.73
10.35
13.48
實驗數(shù)據(jù)中，像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是：　       （寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

湖邊的路燈距湖面高3米，湖水深5米，映在平靜湖水中燈的“倒影”是      像（填“實”或“虛”），它是由于光的        形成的，該“倒影”距離湖面     米。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一平面鏡且與水平方向成45°角，S為一點光源，關(guān)于點光源S在平面鏡中的虛像S'，下列說法正確的是
A．光源S沿水平方向向左運動時，像S'沿水平方同向右運動
B．光源S沿水平方向向左運動時，像S'沿豎直方句向下運動
C．光源S沿豎直方向向下運動時，像S'沿豎直方向向上運動
D．光源S沿豎直方向向下運動時，像S'沿水平方同向右運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小立身高1.60m，站在鏡前0.50m處，則他在鏡中的像離鏡面　   　m，像高　   　m；當他慢慢遠離鏡子時，像的大小將　   　 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該實驗最好在明亮的環(huán)境中進行
B．蠟燭遠離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大
C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會成在光屏上
D．玻璃板應(yīng)選擇較厚且涂有水銀反光面的鏡子

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在圖探究“平面鏡成像特點”的實驗中：

（1）是否要透過玻璃板才能觀察到蠟燭A所成的像？答：　　　　　。能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板？答：         。
（2）用玻璃板和與A相同的蠟燭B是為了比較像與物的      關(guān)系并標記出像的     。
（3）當蠟燭A靠近玻璃板時，要使蠟燭B與A的像重合，必須使蠟燭B　　 　  玻璃板。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是
A．為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行
B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會變大
C．在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了
D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲，一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它看到的全身像是乙圖中的

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同步練習(xí)冊答案