下面是段恒同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),設(shè)計(jì)的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告.請根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 探究在電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)原理及電路圖
實(shí)驗(yàn)步驟 (1)按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)R,使其電阻值最大;
(2)接通開關(guān)S,調(diào)節(jié)R的滑片,使Rx兩端的電壓成整數(shù)倍地變化:2V、4V、6V等.
(3)由電壓表和電流表,讀出每次Rx兩端上的電壓值和電流值,填入下面的表格
實(shí)驗(yàn)記錄
電壓(V)
電流(A)
實(shí)驗(yàn)分析
(1)本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不夠完整,應(yīng)添上的基本項(xiàng)目是:
實(shí)驗(yàn)器材
實(shí)驗(yàn)器材
; ②
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(2)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是:
保護(hù)電路
保護(hù)電路
;  ②
改變電接入電路的電阻值從而調(diào)節(jié)Rx兩端的電壓和通過它的電流大小
改變電接入電路的電阻值從而調(diào)節(jié)Rx兩端的電壓和通過它的電流大小

(3)假如段恒同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,原因可能是:
電源電壓過大
電源電壓過大
;  ②
電流表量程選擇過小
電流表量程選擇過小
.③
滑動(dòng)變阻器的滑片未滑到阻值最大位置
滑動(dòng)變阻器的滑片未滑到阻值最大位置

(4)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,段恒同學(xué)只把有關(guān)的數(shù)據(jù)隨意地寫在如下紙條上.如果這些數(shù)據(jù)是正確的,請你再把這些數(shù)據(jù)填入他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中所設(shè)計(jì)的表格之中.紙條如下:

通過該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),補(bǔ)上實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

(5)如果段恒同學(xué)沒有按圖所示電路圖連接實(shí)物,當(dāng)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大;電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小;產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端
分析:(1)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一般包括:實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)討論(分析)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等幾項(xiàng)內(nèi)容.根據(jù)這些項(xiàng)目加以比對,得出答案.
(2)滑動(dòng)變阻器的作用:①保護(hù)電路;②改變電阻兩端的電壓及電流,完成多次測量.
(3)“試觸”時(shí),電流表迅速擺到最大刻度,從電流表選擇的量程上考慮,或者根據(jù)I=
U
R
從電路電壓和電阻考慮.
(4)根據(jù)在電阻一定時(shí),電流跟電壓成正比,電壓增大,電流增大,據(jù)此把草稿紙上的電流值對應(yīng)填入表格中并得出規(guī)律.
(5)在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),電流表示數(shù)變小,而電壓表的示數(shù)變小,說明電壓表不是接在電阻的兩端,而是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了.
解答:解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括的項(xiàng)目分析知,實(shí)驗(yàn)報(bào)告中缺少實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(2)閉合開關(guān)前,滑片處于最大阻值處,電路電阻最大,電路中電流最小,對電路起保護(hù)作用;
實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變電阻兩端的電壓和通過的電流,完成多次測量,達(dá)到多次測量找規(guī)律的目的.
(3)“試觸”時(shí),指針擺到電流表的最大刻度,可能是電流表量程太小,可能是電源電壓太大,可能是滑動(dòng)變阻器等.
(4)據(jù)在電阻一定時(shí),電流跟電壓成正比,電壓增大,電流增大,則表格數(shù)據(jù)如下所示:
電壓(V) 4 6 8
電流(A) 0.2 0.3 0.4
結(jié)論:電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(5)在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,說明電壓表不是接在電阻的兩端,而是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了.
故答案為:
(1)①實(shí)驗(yàn)器材;②實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(2)①保護(hù)電路; ②改變電接入電路的電阻值從而調(diào)節(jié)Rx兩端的電壓和通過它的電流大。
(3)①電源電壓過大;②電流表量程選擇過小;③滑動(dòng)變阻器的滑片未滑到阻值最大位置;
(4)如上表所示;電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(5)電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端.
點(diǎn)評:本題是一道關(guān)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告的題目,考查了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的正確寫法、滑動(dòng)變阻器的作用、電路現(xiàn)象的判斷、電壓表的使用等,關(guān)鍵是知道報(bào)告的環(huán)節(jié)和該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

有一個(gè)滑動(dòng)變阻器在某處發(fā)生了斷路,小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn).
步驟1:把滑動(dòng)變阻器分成了間距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f為變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)),如圖所示.
步驟2:將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R0和該滑動(dòng)變阻器連成如圖所示的電路.
步驟3:閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P由下往上滑動(dòng),當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時(shí),把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中.
滑片P所處的位置 a b c d e f
電流表讀數(shù)/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.6 1.2
請完成下列問題:
(1)電路中R0的作用是什么?
(2)根據(jù)觀察,小宇發(fā)現(xiàn)“ab段”“bc段”“ef段”完好,請你結(jié)合表中數(shù)據(jù),判斷該滑動(dòng)變阻器的斷路發(fā)生在圖中“cd段”還是“de段”?并說明判定依據(jù).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算滑動(dòng)變阻器上每段電阻的阻值.
(4)計(jì)算滑片P在斷路點(diǎn)兩側(cè)時(shí),電流表可能的示數(shù)范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一個(gè)滑動(dòng)變阻器在某處發(fā)生了斷路,小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn).
步驟1:他把滑動(dòng)變阻器分成了間距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f為變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)),如圖所示.
步驟2:將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R0和該滑動(dòng)變阻器連成如圖所示的電路.
步驟3:閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P由下往上滑動(dòng),當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時(shí),把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中.
滑片P所處的位置 a b c d e f
電流表讀數(shù)/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.6 1.2
請完成下列問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷該滑動(dòng)變阻器的斷路發(fā)生在圖中哪一段?
de段
de段
(選填“ab段”、“bc段”、“cd段”、“de段”或“ef段”)
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算滑動(dòng)變阻器上每段電阻的阻值是
5
5
Ω.
(3)計(jì)算滑片P在斷路點(diǎn)兩側(cè)時(shí),電流表可能的示數(shù)范圍為
0.24A~0.6A
0.24A~0.6A
A.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省無錫市蠡園中學(xué)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

有一個(gè)滑動(dòng)變阻器在某處發(fā)生了斷路,小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn).
步驟1:他把滑動(dòng)變阻器分成了間距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f為變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)),如圖所示.
步驟2:將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R和該滑動(dòng)變阻器連成如圖所示的電路.
步驟3:閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P由下往上滑動(dòng),當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時(shí),把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中.
滑片P所處的位置abcdef
電流表讀數(shù)/A1.20.60.40.30.61.2
請完成下列問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷該滑動(dòng)變阻器的斷路發(fā)生在圖中哪一段?    (選填“ab段”、“bc段”、“cd段”、“de段”或“ef段”)
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算滑動(dòng)變阻器上每段電阻的阻值是    Ω.
(3)計(jì)算滑片P在斷路點(diǎn)兩側(cè)時(shí),電流表可能的示數(shù)范圍為    A.

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

有一個(gè)滑動(dòng)變阻器在某處發(fā)生了斷路,小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn).
步驟1:把滑動(dòng)變阻器分成了間距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f為變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)),如圖所示.
步驟2:將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R和該滑動(dòng)變阻器連成如圖所示的電路.
步驟3:閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P由下往上滑動(dòng),當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時(shí),把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中.
滑片P所處的位置abcdef
電流表讀數(shù)/A1.20.60.40.30.61.2
請完成下列問題:
(1)電路中R的作用是什么?
(2)根據(jù)觀察,小宇發(fā)現(xiàn)“ab段”“bc段”“ef段”完好,請你結(jié)合表中數(shù)據(jù),判斷該滑動(dòng)變阻器的斷路發(fā)生在圖中“cd段”還是“de段”?并說明判定依據(jù).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算滑動(dòng)變阻器上每段電阻的阻值.
(4)計(jì)算滑片P在斷路點(diǎn)兩側(cè)時(shí),電流表可能的示數(shù)范圍.

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