把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,可在距凸透鏡10 cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若用此透鏡來(lái)觀察郵票上較小的圖案,則郵票到透鏡的距離應(yīng):

A.大于10 cm ; B.小于10 cm;

D.大于20 cm ; D.在10 cm和20 cm之間.

B

解析:由題意可以知道,凸透鏡的焦距是10 cm,若用凸透鏡來(lái)觀察較小的圖案,是利用凸透鏡的放大功能,因此郵票到透鏡的距離必須小于他自身的焦距。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你對(duì)下面物理實(shí)驗(yàn)情景進(jìn)行分析并得出結(jié)論.
(1)把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖1所示),逐漸抽出其中的空氣聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小,最后幾乎聽(tīng)不到鬧鈴聲,這說(shuō)明
真空不能傳聲
真空不能傳聲

(2)把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光(如圖2所示),在凸透鏡下面光屏上得到一個(gè)又小又亮的光斑,這說(shuō)明凸透鏡
對(duì)光有會(huì)聚作用
對(duì)光有會(huì)聚作用

(3)把裝滿水的杯子蓋上硬紙片倒置過(guò)來(lái)后,杯口的紙片不會(huì)掉下來(lái)(如圖3所示),這說(shuō)明
大氣壓的存在
大氣壓的存在

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

24、請(qǐng)你對(duì)下面物理實(shí)驗(yàn)情景進(jìn)行分析并得出結(jié)論.
(1)把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖所示),逐漸抽出其中的空氣聽(tīng)到的聲音越來(lái)小,最后幾乎聽(tīng)不到鬧鈴聲,這說(shuō)明
聲音不能在真空中傳播


(2)把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光(如圖所示),在凸透鏡下面光屏上得到一個(gè)又小又亮的光斑,這說(shuō)明凸透鏡
對(duì)光有會(huì)聚作用


(3)小明有一個(gè)電路盒,面板上有L1、L2燈各一只,兩個(gè)開關(guān)S1、S2,一個(gè)電流表.在不打開盒子的情況下,他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu).為此,小紅做了如下實(shí)驗(yàn):
只閉合開關(guān) S1 S2 S1和S2
燈泡的發(fā)光情況 L1 不亮
L2 不亮 不亮
電流表示數(shù) I1=0.2A I2=0 I3=0.2A

根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,請(qǐng)你在右上方的方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖,并在圖中標(biāo)明電流表的正負(fù)接線柱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.點(diǎn)燃的蠟燭在此透鏡中成像與蠟燭在凸透鏡的同側(cè),由此可以判斷蠟燭距離凸透鏡的距離應(yīng)在(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.若用此透鏡來(lái)觀察郵票上較小的圖案,則郵票到透鏡的距離應(yīng)( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上成倒立放大的像,由此可以判斷蠟燭距離凸透鏡的距離應(yīng)在(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案