關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”，一定是家庭電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象
B．我國(guó)家庭電路的電壓值為
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)應(yīng)立即切斷電源，或用干燥的竹竿、木棍將人與火線分開(kāi)
D．在家庭電路中使用絕緣層破損的導(dǎo)線，是不安全的
CD

試題分析：家庭電路中電流過(guò)大的原因有短路和總功率過(guò)大�？諝忾_(kāi)關(guān)“跳閘”，可能是家庭電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象，也可能是同時(shí)使用的用電器的總功率過(guò)大造成的，選項(xiàng)A不合題意；我國(guó)家庭電路的電壓值為220V，選項(xiàng)B不合題意；發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)應(yīng)立即切斷電源，或用干燥的竹竿、木棍將人與火線分開(kāi)，選項(xiàng)C符合題意；絕緣層破損的導(dǎo)線容易漏電，在家庭電路中使用絕緣層破損的導(dǎo)線，是不安全的，選項(xiàng)D符合題意；故選CD.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某賓館的熱水器為“快熱式電熱水器”，為方便客人使用，工作人員在墻上貼出的使用方法如圖所示。該熱水器的銘牌如下表所示。

（1）圖中的字母A、B、C、D、E分別代表熱水器的開(kāi)關(guān)或按鍵，請(qǐng)你按工作人員的提示，選擇合理的開(kāi)關(guān)或按鍵，寫(xiě)出使用該熱水器洗浴的操作順序?yàn)椋?u>                   （用A、B、C、D、E字母表示）。
（2）某人使用該熱水器洗浴，熱水器正常工作，開(kāi)始與結(jié)束洗浴的示數(shù)如下圖所示。他洗浴過(guò)程中消耗的電能是      kW·h。
（3）如果家庭添置這種“快熱式熱水器”，一定要注意銘牌中的     。這種熱水器        （填“需要”或“不需要”）帶有漏電保護(hù)器的開(kāi)關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中符合安全用電原則的是
A．用測(cè)電筆辨別火線、零線時(shí)，手一定要接觸筆尖金屬體
B．在家庭電路中增添大功率用電器時(shí)，只要更換更粗的保險(xiǎn)絲
C．當(dāng)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用手將觸電者拉開(kāi)
D．三腳插頭的“長(zhǎng)腳”與用電器的金屬外殼相連

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下事例中，符合安全用電原則的是
A．不能在電線上晾衣服
B．保險(xiǎn)絲可以用鐵絲代替
C．控制家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在火線上
D．發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能用手直接拉動(dòng)觸電的人體，應(yīng)該先切斷電源

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，符合完全用電原則的是（   ）
A．同時(shí)使用大功率用電器
B．用電器金屬外殼接地
C．使用絕緣皮破損的導(dǎo)線
D．用濕手觸摸開(kāi)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是家庭電路的一部分，電工檢修照明電路時(shí)發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)S閉合后燈不亮，現(xiàn)用測(cè)電筆去測(cè)C、D兩點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管均發(fā)光，用測(cè)電筆去測(cè)A、B兩點(diǎn)時(shí)，只有測(cè)A點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，那么故障原因是（ ）

A．火線與零線相碰      B．A、D兩點(diǎn)間斷路
C．B、D兩點(diǎn)間斷路      D．燈頭內(nèi)兩接線柱短路

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“元旦文藝會(huì)演”時(shí)，物理老師和電工師傅合作給同學(xué)們表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)目（注意：因該節(jié)目有危險(xiǎn)，同學(xué)們切勿模仿）。首先電工師傅將兩根導(dǎo)線的接頭A、B分別連接到一標(biāo)有“P 2220 100”的燈泡（如圖甲所示）的接線柱C、D上，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡正常發(fā)光。隨后，電工師傅斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，取下燈泡，物理老師站到干燥的木凳上，左、右兩手分別抓住兩導(dǎo)線接頭A、B（如圖乙所示），此時(shí)電工師傅閉合開(kāi)關(guān)，用測(cè)電筆分別測(cè)試導(dǎo)線接頭A、B及物理老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管均發(fā)光，而在這一過(guò)程中，物理老師依然談笑自如。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋?zhuān)阏J(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A．物理老師有“特異功能”，確實(shí)不怕電
B．物理老師的雙手戴著絕緣手套
C．在人、燈替換的過(guò)程中，電源的零線被斷開(kāi)了
D．在人、燈替換的過(guò)程中，電源的火線被斷開(kāi)了

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中所示的實(shí)例中，符合安全用電要求的是

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