在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時,一組同學用量程符合實驗要求的彈簧測力計一個、大燒杯盛有足夠深的水、一個小石柱,對浸在水中的物體所受的浮力進行了探究.實驗過程如圖所示.
(1)由圖B和圖C的探究,可以得出的結論是:______.
(2)對比分析______(填字母)兩次實驗,說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小跟深度無關.
(3)完成上述實驗后,該組同學還想知道物體受到液體的浮力與液體的密度是否有關.再給你提供一杯鹽水,并利用已有的實驗器材,請你幫他們設計一個實驗進行探究.簡要寫出實驗步驟及論證方法. (要用合適的符號表示測量的物理量)
(4)通過交流發(fā)現(xiàn),利用上述第(3)題的探究,還可以測出鹽水的密度.請你利用所測的物理量,寫出鹽水密度的表達式ρ鹽水=______.(設水的密度ρ已知)
【答案】分析:(1)物體所受浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關,要探究浮力和其中一個因素的關系時,要控制另外一個因素不變;
(2)要探究物體受到液體的浮力與液體的密度是否有關,應控制物體排開液體的體積相同,改變液體的密度,分別利用稱重法求出物體受到的浮力,然后相比較即可驗證;
(3)要測量鹽水的密度,可以根據(jù)浮力的計算公式FVg得出ρ=;浮力可以根據(jù)F=G-F′得出,物體排開鹽水的體積,可以讓小石柱分別浸沒在水和鹽水中,排開鹽水的體積就等于排開水的體積,根據(jù)F=G-F求出小石柱浸沒在水中受到的浮力,再根據(jù)V=求出小石柱排開水的體積,也就是排開鹽水的體積.
解答:解:
(1)由圖B和圖C實驗可知,液體的密度相同,物體浸入液體的體積不同即排開液體的體積不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,根據(jù)F=G-F′可知,物體受到的浮力不同,故可得結論:物體受到的浮力大小跟排開液體的體積有關;
(2)要探究浸沒在液體中的物體受到浮力的大小跟深度無關,應控制液體的密度和排開液體的體積相同,改變物體浸沒在液體中的深度不同,故C、D兩次實驗符合;
(3)實驗步驟:
①用彈簧測力計測出小石柱在空氣中的重力G;
②將小石柱浸沒在水中某一深度,讀出彈簧測力計示數(shù)F1
③將小石柱浸沒在鹽水中某一深度,再次讀出彈簧測力計示數(shù)F2
④根據(jù)稱重法求出浮力,即F浮1=G-F1,F(xiàn)浮2=G-F2;
論證方法:
如果F浮1=F浮2,則說明物體受到的浮力大小與液體密度無關;
如果F浮1≠F浮2,則說明物體受到的浮力大小與液體密度有關;
(4)小石柱浸沒在水中時排開水的體積V排1=,
小石柱浸沒在鹽水中的排開鹽水的體積V排2=V排1=
小石柱浸沒在鹽水中的浮力F浮2=G-F2,
鹽水的密度ρ===
故答案為:
(1)物體受到的浮力大小跟排開液體的體積有關;
(2)C、D;
(3)實驗步驟:
①用彈簧測力計測出小石柱在空氣中的重力G;
②將小石柱浸沒在水中某一深度,讀出彈簧測力計示數(shù)F1
③將小石柱浸沒在鹽水中某一深度,再次讀出彈簧測力計示數(shù)F2
④根據(jù)稱重法求出浮力,即F浮1=G-F1,F(xiàn)浮2=G-F2;
論證方法:
如果F浮1=F浮2,則說明物體受到的浮力大小與液體密度無關;
如果F浮1≠F浮2,則說明物體受到的浮力大小與液體密度有關;
(4)
點評:本題考查了探究浮力大小的實驗,涉及到控制變量法和阿基米德原理的靈活運用,關鍵是稱重法測浮力和知道物體完全浸沒時排開液體的體積和本身的體積相等.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

49、在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關;
②可能跟物體的重力有關;
③可能跟物體的體積有關;
④可能跟物體浸入液體的體積有關;
⑤可能跟液體的密度有關.
為了驗證上述猜想,小明做了如圖所示的實驗;他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
(1)鐵塊分別在水中1一2一3的位置,觀察彈簧測力計的示數(shù)怎樣變化?在位置3一4中,彈簧測力計的示數(shù)又怎樣變化?能說明什么間題.
(2)比較實驗的整個過程,分析彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,可以總結出什么結論.能證明上述哪個猜想是正確的?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關;
②可能跟物體的重力有關;
③可能跟物體的體積有關;
④可能跟物體浸入液體的體積有關;
⑤可能跟液體的密度有關.
為了驗證上述猜想,李明做了如圖(甲)所示的實驗;他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中;
(1)分析鐵快從位置1→2→3的過程,根據(jù)彈簧測力計示數(shù)的變化,說明鐵塊受到的浮力
變大
變大
;分析鐵塊從位置3→4的過程,根據(jù)彈簧測力計示數(shù)的變化,說明鐵塊受到的浮力
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想
是正確的,猜想
是不正確的(填猜想的序號).
(3)給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽(如圖乙),請你設計實驗驗證猜想⑤.簡要地寫出你的驗證方法:

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,某同學提出了以下猜想:
①跟物體浸沒液體的深度有關;
②跟液體的密度有關;
③跟物體浸人液體的體積有關.
為了驗證部分猜想.他設計并完成了如圖所示實驗.
(1)圖B中物體所受的浮力為
0.5
0.5
N;
(2)比較圖B和C得到的結論是
浮力與物體浸沒液體的深度無關
浮力與物體浸沒液體的深度無關

(3)自選實驗器材,設計實驗驗證上述猜想②,器材:
測力計、燒杯、水、酒精、小物塊
測力計、燒杯、水、酒精、小物塊
,實驗思路:
先測出小物塊的重力,再將小物塊分別浸沒在水中、酒精中,記錄測力計的示數(shù),計算所受浮力進行比較得出結論
先測出小物塊的重力,再將小物塊分別浸沒在水中、酒精中,記錄測力計的示數(shù),計算所受浮力進行比較得出結論

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關;
B:可能與物體的密度有關;
C:可能與物體的體積有關;
D:可能與物體浸在中液體的體積有關;
E:可能與液體的密度有關.
為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗.

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩.
(1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想
D
D
是正確的;分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想
A
A
是錯誤的(選填“A、B、C、D、E”).
(2)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想
B
B
是錯誤的(選填“A、B、C、D、E”).
(3)分析比較實驗
⑥⑦
⑥⑦
可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關.
(4)該實驗探究主要運用的科學探究方法是:
控制變量法
控制變量法
;請再舉一個運用此方法的實驗:
探究電流和電壓、電阻的關系實驗
探究電流和電壓、電阻的關系實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的多種猜想:
A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關:
B.可能與物體的密度有關:
C.可能與物體的體積有關:
D.可能與物體浸在液體中的體積有關:
E.可能與液體的密度有關.
為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗.

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩.
(1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想
D
D
是正確的:分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想
A
A
是錯誤的(選填序號字母).
(2)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想
B
B
是錯誤的(選填序號字母).
(3)分析比較實驗
⑥⑦
⑥⑦
可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關.
(4)由圖可知:鐵塊完全浸沒在水中時受到的浮力是
2
2
N,鹽水的密度為
1.2×103kg/m3
1.2×103kg/m3

(5)該實驗探究主要運用的科學探究方法是:
控制變量法
控制變量法

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