【題目】發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢?同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究。

(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后,閉合開(kāi)關(guān),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中______(選填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生。

(2)小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab,導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái),小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),就說(shuō):“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流”,但小芳說(shuō):“不一定,還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)”。為驗(yàn)證猜想,它們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下:

序號(hào)

磁體擺放方向

ab運(yùn)動(dòng)方向

電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況

1

N極在上

豎直上下運(yùn)動(dòng)

不偏轉(zhuǎn)

2

水平向左運(yùn)動(dòng)

向右偏轉(zhuǎn)

3

水平向右運(yùn)動(dòng)

向左偏轉(zhuǎn)

4

N極在下

豎直上下運(yùn)動(dòng)

不偏轉(zhuǎn)

5

水平向左運(yùn)動(dòng)

向左偏轉(zhuǎn)

6

水平向右運(yùn)動(dòng)

向右偏轉(zhuǎn)

比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟_______________有關(guān);比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟____________有關(guān)。

(3)在整理器材時(shí),小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn),請(qǐng)教老師后得知,不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng),只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做____________運(yùn)動(dòng),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理,此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家____________發(fā)現(xiàn)。

【答案】無(wú) 導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向 磁場(chǎng)方向 切割磁感線 法拉第

【解析】

(1)根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件分析;(2)根據(jù)表中的信息分析小芳的觀點(diǎn),根據(jù)控制變量法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;(3)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后,閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)導(dǎo)體沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中無(wú)電流產(chǎn)生;

(2)根據(jù)表格中的信息可知,當(dāng)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針不一定偏轉(zhuǎn),說(shuō)明不一定產(chǎn)生電流,故小芳的觀點(diǎn)是正確的;比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),磁場(chǎng)方向相同,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向不同,產(chǎn)生電流的方向不同,即產(chǎn)生的電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān);比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向相同,磁場(chǎng)方向不同,產(chǎn)生電流的方向不同,即產(chǎn)生的電流的方向還跟磁場(chǎng)方向有關(guān)。

(3)電路閉合時(shí),不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體會(huì)做切割磁感線運(yùn)動(dòng),所以導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng),此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的。

故答案為:(1)無(wú);(2)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向;磁場(chǎng)方向;(3)切割磁感線;法拉第。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為U,F(xiàn)已知電路中只有電阻R發(fā)生了故障。

請(qǐng)判斷:當(dāng)電鍵S斷開(kāi)時(shí)電壓表V2的示數(shù)為__________。

請(qǐng)寫出:當(dāng)電鍵S閉合后兩電壓表的示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

手機(jī)信號(hào)屏蔽器

上初三的小中聽(tīng)去年參加高考的哥哥說(shuō),現(xiàn)在為了防止考生在考場(chǎng)內(nèi)使用手機(jī)進(jìn)行作弊,每個(gè)考場(chǎng)都會(huì)放置一個(gè)手機(jī)信號(hào)屏蔽器。愛(ài)動(dòng)腦筋的小中想,手機(jī)信號(hào)屏蔽器的原理是什么呢?于是,他上網(wǎng)查閱了相關(guān)的資料。

手機(jī)工作時(shí)是在一定的頻率范圍內(nèi),手機(jī)和基站通過(guò)無(wú)線電波聯(lián)接起來(lái),以一定的波特率和調(diào)制方式完成數(shù)據(jù)和聲音的傳輸。手機(jī)信號(hào)屏蔽器針對(duì)手機(jī)通訊的原理,屏蔽器在工作過(guò)程中以一定的速度從前向信道的低端頻率向高端掃描。該掃描速度可以在手機(jī)接收?qǐng)?bào)文信號(hào)中形成亂碼干擾,手機(jī)不能檢測(cè)出從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù),使手機(jī)不能與基站建立聯(lián)接,達(dá)到屏蔽手機(jī)信號(hào)的目的。手機(jī)表現(xiàn)為搜索網(wǎng)絡(luò)、無(wú)信號(hào)、無(wú)服務(wù)系統(tǒng)等現(xiàn)象。由于3G信號(hào)的手機(jī)上市和使用,屏蔽器也由老式的4根天線改進(jìn)為現(xiàn)在增強(qiáng)型的5根天線的新式屏蔽器(如圖),使它對(duì)3G手機(jī)信號(hào)也能進(jìn)行屏蔽和干擾。手機(jī)信號(hào)屏蔽器在通電后,工作電源在4秒內(nèi)從零上升到穩(wěn)定。起動(dòng)完成后,35秒內(nèi)使作用范圍內(nèi)的手機(jī)被屏蔽。它的發(fā)射功率為1W±200mA,控制范圍在40米左右。屏蔽器主要針對(duì)各類考場(chǎng)、加油站、法庭、金融、監(jiān)獄、公安、軍事重地等禁止使用手機(jī)的場(chǎng)所。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)手機(jī)和基站之間聯(lián)接的無(wú)線電波 (屬于/不屬于)可見(jiàn)光;

(2)手機(jī)信號(hào)屏蔽器主要是阻礙電磁波傳遞 (信息/能量);

(3)屏蔽器的作用頻率有800MHz、900 MHz、2000MHz等幾個(gè)不同的頻率,這幾個(gè)不同頻率的無(wú)線電波在真空中傳播速度是 (相同/不同)的;

(4)針對(duì)“手機(jī)信號(hào)屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號(hào)”這個(gè)問(wèn)題,小中設(shè)計(jì)了幾個(gè)不同的探究方案,其中可行的是

A.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的手機(jī)撥打覆蓋范圍外的固定電話

B.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的固定電話撥打覆蓋范圍外的手機(jī)

C.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用固定電話撥打密閉在金屬盒中的手機(jī)

D.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用手機(jī)撥打密閉在金屬盒中的固定電話

(5)由于3G、4G信號(hào)的手機(jī)出現(xiàn),手機(jī)信號(hào)屏蔽器必須更新為增強(qiáng)型的.所謂增強(qiáng)型,是指增大了屏蔽器的

A.額定功率 B額定電壓 C作用頻率 D電磁波速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖如所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐.先閉合電鍵S1,電流表的示數(shù)為0.3安,再閉合電鍵S2,電流表的示數(shù)變化了0.2安.求:

①電源電壓U.

②電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】磁懸浮列車?yán)谩?/span>________”的原理使車體完全脫離軌道,懸浮在距離軌道約1cm處騰空行駛.當(dāng)列車運(yùn)行在曲線或坡道上時(shí),控制系統(tǒng)通過(guò)改變導(dǎo)向電磁鐵中的________達(dá)到控制運(yùn)行的目的.“常導(dǎo)型”磁懸浮列車及軌道和電動(dòng)機(jī)的工作原理完全相同.只是把電動(dòng)機(jī)的“轉(zhuǎn)子”安裝在列車上,將電動(dòng)機(jī)的“定子”安裝在軌道上.當(dāng)向軌道這個(gè)“定子”輸電時(shí),通過(guò)________作用使列車就像電動(dòng)機(jī)的“轉(zhuǎn)子”一樣被推動(dòng)著向前運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。在某次跳傘訓(xùn)練過(guò)程中,一體重為500N的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開(kāi)始豎直跳下,其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,經(jīng)15s下落210m后,開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地,整個(gè)過(guò)程用時(shí)30s,求在這個(gè)過(guò)程中:

(1)運(yùn)動(dòng)員下落的總路程;

(2)整個(gè)下降過(guò)程重力做的功;

(3)勻速下降時(shí)重力做功的功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,已知電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~15V,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”。閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,得到電流表與電壓表的示數(shù)關(guān)系如圖乙所示。在保證電路安全的前提下,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 電源電壓為9V

B. R1的阻值為20Ω

C. 滑動(dòng)變阻器的取值范圍是2Ω~20Ω

D. 電路總功率的變化范圍是2W~3W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為檢測(cè)家庭電路的故障,王師傅先斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)和進(jìn)戶線的總開(kāi)關(guān)S取下火線上的保險(xiǎn)絲,在保險(xiǎn)絲兩端的接頭接入一只“220 V 100 W”的普通白熾燈L0(檢測(cè)燈),如圖所示.他先閉合總開(kāi)關(guān)S,再進(jìn)行如下操作:

(1)當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),檢測(cè)燈L0發(fā)光較暗,則該支路________ (有故障/無(wú)故障)

(2)當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),檢測(cè)燈L0正常發(fā)光,則該支路發(fā)生________故障.

(3)當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S3時(shí),檢測(cè)燈L0不能發(fā)光,則該支路發(fā)生________故障.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的時(shí)候,小明在均勻木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,固定在鐵架臺(tái)上,木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動(dòng)。每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為200g,A、BC、DE、F為質(zhì)量不計(jì)的掛鉤,己知ABBOOCCD,ABOCD的連線與EDF的連線垂直。現(xiàn)在B處掛兩個(gè)鉤碼,D處掛一個(gè)鉤碼,木板在水平位置平衡(如圖所示)。下列做法能使木板仍在水平位置平衡的是

A. BD兩處各加掛一個(gè)鉤碼

B. B處加掛1個(gè)鉤碼,D處加掛2個(gè)鉤碼

C. B處掛兩個(gè)鉤碼不變,把D處的一個(gè)鉤碼掛在F

D. B處兩個(gè)鉤碼掛在A處,把D處的一個(gè)鉤碼掛在C

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同步練習(xí)冊(cè)答案